正文 第二章 天才少年(1 / 2)

範見疑惑的問:“校長,這個白燈是個什麼講究,我可從來沒有見過。”

木校長本來也有點驚訝,聽見範見的話以後,略微想了想,才說:“其實白燈以前出現過。自從原力測試儀被發明以後,一共出現過三次白燈的情況。”

“哦,”範見再次坐直了身子,問道,“那三個人都是什麼情況呢?”

木校長看著台上不知所措的孟小飛,臉上浮現出了一抹笑容:“第一次出現的時候,是個女孩。她因為身體極度虛弱,雖然擁有原力,但是卻不能讓原力與身體結合起來,所以儀器能測試出她有原力,但卻測不出她的原力強度,所以,她亮的是白燈。”

範見看著台上的孟小飛,這個少年身體健壯,顯然不是這個原因:“那第二個呢?”

“第二個是個男孩,距離現在估計也有一二百年了。他的身體經脈天生有缺陷,無法貫通。所以雖然有原力,並且原力還不弱的樣子,但是因為經脈無法貫通,使得原力不能施展出來,也讓儀器無法測試,所以亮的是白燈。”

範見說:“那這個小子是不是這種情況呢?”

“應該不是。我剛才看到他跳上測試台的時候動作舒展流暢,這說明他的經脈是正常的。我看他多半屬於第三種。”木校長說。

“第三種?是……”

“不知道,沒有人知道第三個出現白燈的人是個什麼情況。那是在幾十年前,也是一個少年在測試的時候出現了白燈。結果這個少年是有原力的,隻是他的原力似乎受到了什麼東西困擾。使得他的原力時有時無。這個少年後來長大以後,一直處於原力時有時無的狀況。武學研究院的那班老家夥想將他帶到研究院去好好研究一番,結果……”

“怎麼樣?”範見急切的問。

“在武學研究院的人找到他之前,他在與入侵他們國家的原力武者交手的時候死了。武學研究院的人隻找到了一具屍體。你也知道,屍體對於武學研究是沒有任何幫助的。所以,到現在也沒有人知道他究竟是什麼原因。我看這個少年多半就是和他一樣。”

範見佩服的看了木校長一眼。木校長的博學是他一直穩坐天縱武學院校長之位的重要原因。身為一個校長,武學上也許不是最強的,但是在識人上一定要是最好的。木校長無疑就是這樣的人。

“那,我們需不需要將這個少年上報給武學研究院?”範見小心的問。他知道武學研究院的名聲一直不是很好,木校長也一直不是對武學研究院很感冒。

“我不會讓我的學員去那個鬼地方任人擺布。”說完,木校長站了起來,幾步就走到平台中間位置,拍了拍不知所措的測試主持人,然後伸出手虛壓了一壓。

台下嘈雜的聲音馬上沒有了,大家都安靜的看著木校長,看木校長如何處理這件事情。

木校長將依舊握著把手、不知道該如何是好的孟小飛帶到平台中間,問道:“孟小飛,現在你必須要做出一個重大的決定。你的情況很特殊。測試儀器也測不出你是不是擁有原力。很有可能你在武學院學習了一年之後卻發現根本無法施展原力,那個時候你就算是白白的浪費了一年的時間。當然也有可能你經過係統的練習之後能施展原力。所以,你要決定是繼續進入武學院學習,還是到一個普通學校去學習。”