稀缺小國靠啥成“最發達”
縱橫
世界銀行最新報告顯示，2013年丹麥人均國內生產總值（GDP）為58930美元，全球排名第七，是自然資源、金融業和博彩業占國民經濟份額較少的國家和地區中人均GDP最高的經濟體。一個資源稀缺的北歐小國，之所以能長期躋身全球最發達經濟體前列，跟丹麥人銳意創新和追求極致的產業精神緊密相關。
丹麥人口隻有500多萬，但其製造業曆史悠久，高度發達，不僅世界名牌眾多，“丹麥製造”更以獨特設計和精湛品質聞名於世。丹麥工業聯合會的一份報告指出，標上“丹麥製造”的產品，在全球市場價值可平均提高30%；丹麥出口商品中50%為高檔品牌，如喬治·延森銀器、皇家哥本哈根瓷器、潘多拉珠寶等。
丹麥品牌之所以在世界上占有一席之地而長盛不衰，眾多享有國際盛譽的設計大師功不可沒。比如，漢斯·維納、阿納·雅各布森、保爾·漢寧森等，都是丹麥設計出世界知名品牌的大明星。“丹麥設計”崇尚簡約、實用和功能性。丹麥眾多知名品牌往往在簡潔、樸素、內斂的外表下，蘊含著設計者處處為使用者著想的精心考量，將材料、功能和造型融合在一起，形成有機統一，宛若天成。
丹麥還積極參與國際分工和競爭，全力鍛造和推銷自己的優勢產業和品牌。在激烈的市場競爭中，丹麥人比較喜歡采用獨特的“利基（Niche）戰略”，即專注於某一個小而特別的領域，生產出優質產品——要麼不做，要做就做到世界最好。
“丹麥製造”長遠的發展需要教育保駕護航，在發展和增強教育方麵，丹麥政府不遺餘力。丹麥公民享受免費高等教育，且上學期間還享受每月約5700丹麥克朗（約5500元）的教育補助。丹麥的教育經費開支占到財政預算的5%以上。此外，丹麥對於職業教育和終身教育也極為重視，對在職員工的再教育投入了巨大人力和財力，包括產業工人在內的丹麥員工受教育比例和程度都很高。摘自《新華每日電訊》