挖蚯蚓，寫作文
今天下午又是毛毛雨，弄得大家渾身上下不舒服，玩耍又要泡湯了。德明卻不這樣認為，他說讓它下，等小組結束後到武勝路的綠化地去挖蚯蚓，順便玩玩戳爛泥的遊戲，我們有好長時間沒有玩戳爛泥了。
聽說我們要去人民大道，麗華要我們先把作文寫好再走，明天一早要交差的。周老師也真是的，小雨有什麼可寫的，又不是發大水。寫作文周老師是花頭精百出，而我們最害怕的就是當堂寫，當堂交。這不是逼死我們嗎？但周老師卻說這能培養我們當場作文的能力，也能反映出寫作上的不少問題。林媛總是第一個交，而我和德明總要苦熬到一大半同學交了以後才能找到了下筆的地方，草草幾筆，交了完事，所以文章質量是大大地打了折扣。
既然組長發了話，我們隻得照辦。可這雨不是痛痛快快地直落而下，而是像雪花一樣漫天地飛舞，盡量在空中多呆一會兒。就像上課鈴響了，我們遲遲不肯進教室一樣。現在窗外除了雨，還有什麼呢？望著窗外蒙蒙的細雨，我腦子膨脹，一片空白，因為一寫作文，我心就煩。德明雙肘子撐在台子上，兩手捂著腮幫子，望著窗外，冥思苦想，仿佛在構思什麼大作。小黃兩眼發呆，盯著作文簿，好像在琢磨著如何下手。日子難熬啊。
突然，麗華敲了幾下桌子，我們幾個才緩過神來，曉萍還抿著嘴在笑我們呢。跟她們不一樣，我們寫作文是從來不打草稿的。我們手中的筆在紙上艱難地爬著，還不時地進一步退兩步。我是絞盡腦汁，半個鍾頭都過去了，作文簿裏隻爬上了兩三行字，這小雨難寫啊。德明是寫兩個字就往窗外看看，還輕輕地歎起氣來。他看了看我，便把作文簿收了起來。
麗華問他要幹什麼。德明道出了他的理由：“我現在肚子裏沒有貨色，但隻要到外麵去走一走、雨裏淋一淋，思路就來了。不到雨裏走一走，這小雨怎麼寫得出。”
麗華就趁機：“要走可以，把你們的大作念給我們聽聽。”我心裏在笑，她自己也寫不下去了。
德明隻寫了一句：“春天的小雨下呀下，為什麼一直下呢？我們隻能呆在屋裏，真煩人。”
我的也不見得比他的好：“春天的小雨和夏天的陣雨就是不一樣，下個沒完。那滴滴小雨悄無聲息地飄落在地上，就立刻不見了。望著窗外綿綿的細雨，我心裏很著急，它什麼時候才會停呢？”
我們四人冒著雨就出發了，大家都不願帶傘，也沒穿套鞋(橡膠雨鞋)。我那雙“雙錢牌”套鞋是阿哥穿下來的，跟新的也差不多，我舍不得穿。還好，半路上雨就停了。綠化地裏的冬青樹葉綠得冒油，生機勃勃。雨後的爛泥上有一粒粒小泥球，那是蚯蚓爬上來透氣時吐出來的。我和德明從小泥粒旁的小洞往下挖，幾刀的功夫蚯蚓就出來了。不一會兒，我們帶來的小瓶子就裝滿了。德明告訴我，每天往瓶子裏加一點爛菜皮，給蚯蚓當糧食。它們長得很快，還會出小蚯蚓，這些蚯蚓吃完了，小麻雀也長大了。
捉好蚯蚓，我們便玩起了戳爛泥。戳爛泥，有的地方稱戳刀子，隻要有一把小刀子和一塊爛泥地就可玩了。它的玩法不少，有搶占對方地盤的，有看誰先到達目的地的。我們常玩的是後一種，它的玩法最簡單。先選一個地方為進攻的終點，玩的人從同一個大本營出發，看誰先到終點。
玩的時候，先決定誰先戳。先玩的人朝著終點的方向一刀下戳去，如果站住了，就算一刀。如果刀子沒有戳牢，就算輸，讓別人戳。刀站住了還不夠，還要用手來量，如果在自己的一虎口之外也算輸。如果距離在一虎口之內，便從大本營到刀戳牢的地方劃一條線，在線的一頭打個叉，就可以再往下戳。這樣可以連戳三刀，所以我們又稱它為“三虎口”。
反正玩這種東西都是德明占上風，我們不是一刀戳得太近，就是一虎口量不到。幾圈玩下來，大家就覺得沒勁了。我和德明也急著要回家喂小麻雀。
想不到第二天一早，我塞了很多蚯蚓給小麻雀吃，想讓它們吃得飽一點。等中午放學後回家一看，其中一隻被活活噎死了。