除了鳳居、龍所兩處地方可以住人，書院內還有著一處專門提供老師居住的地方，名曰隱塵院。
無論之前你在洪荒大陸上多麼聲名遠揚，當你選擇進入天神書院成為一名老師後你的身份就隻剩下了一名老師。
隱塵隱塵，意思就在於讓所有老師歸隱凡塵，專心育人，將過往的名聲拋棄，將培養新一代的學生作為自己的根本目標。
書院要求每一位老師能夠真正做到專心培養學生，因此對於每位老師所提出的要求書院本身都會盡力滿足，其福利也很好。
如果福利不好的話，陶學亮因為陣法學老師的身份被人瞧不起這麼多年肯定早就離開天神書院了，又怎麼會一直待在書院裏受盡白眼？
結束了一下午的講課，陶學亮在神食軒享用了晚餐之後便早早回到了自己的房間裏麵。
這段時間他非常滿意，雖然加上秦天總共隻有三十一人在聽他的課，但是看到每個人，哦，除了秦天之外的每個人那副認真聽講的表情，陶學亮覺得自己又找到了屬於自身的人生價值。
看到那些人對於陣法學的渴望，陶學亮別提有多高興了，花了一個月為他們大致講解了一下洪荒時代的文字以及陣法的基礎後，陶學亮覺得自己已經開始有點講不下去了。
麵對著那三十名學生渴望知識的眼神，陶學亮開始慚愧了起來，因為他所掌握的陣法學知識有限，麵對很多學生的問題他都無法做出回答。
每次上課上到一半，有學生當場提出了自己的疑惑，陶學亮就要花很長的時間才能夠想通那些問題，有的時候甚至還根本無法解決那些問題。
就這樣，隨著課程進度的提高，陣法學難度的提高，有很多問題陶學亮都無法解答。
在這一刻，他真的覺得自己愧為人師，當初丁權所說的誤人子弟果真在他的身上出現了。
陶學亮的房間裏堆放了許多關於陣法的書籍，這些書籍絕大多數是他在洪荒大路上遊蕩時收集起來的，剩下的則是書院在他的請求下為他尋來的。
這些書籍之中擁有很多陣法的知識，可是陶學亮自身能力有限，絕大部分的知識他都無法理解，更別說教那些學生更加高深的陣法了。
麵對著書本裏的眾多疑難雜症，陶學亮真的有種無從下手的感覺，這一刻他都懷疑自己到底有沒有能力成為一個老師，有沒有資格去教別人學習。
一本稍顯古樸的書籍擺放在陶學亮的書桌上，在其書籍旁還有著一疊厚厚的紙，紙上寫滿了密密麻麻的注釋。
為了避免這些珍貴的關於陣法的書籍受到損壞，陶學亮並沒有選擇在書上進行注釋，而是額外準備了一些紙。
有什麼不懂的或者理解了的陶學亮都會一筆一劃的寫在紙上，一些尤其需要注意的地方陶學亮也會進行記錄，其細心程度讓許多人自行慚愧。
不過哪怕如此，在沒有前人僅僅通過自學的前提下，陶學亮陷入了死胡同中，寸步難行。
“唉！”坐在書桌前的陶學亮深深的歎了一口氣，隨即將手中的筆放在了桌子上。
他又陷入了一個思維的誤區，久久而不能夠從這誤區之中走出來。
明天下午又有他的課，在第二天上課之前陶學亮就要細心準備好大量的備課筆記，一來理清自己的思路方便講解，二來學生如果有什麼問題的話他也能夠及時回答，而不是像之前那樣尷尬的站在講台上。
其實每次講課之前陶學亮都認真做過備課筆記的，隻不過哪怕他準備得再充分，因為他知識麵的限製，學生提出的問題總會有超出他知識麵的時候。
於是自從經過了上次的尷尬之後陶學亮決心要將備課筆記做得更全麵，但是這也極大的考驗了他的能力。
有的時候想法是很美好的，但是更多的畫麵是心有餘而力不足，陶學亮就是如此，他想盡力給學生解答所有的疑問，但是並不是所有的問題他都能夠回答得了的！
這是他的悲哀，也是學生的悲哀，更是這個時代的悲哀！
“如何才能夠將道蘊含在陣法之中了？”
陶學亮對此是百思不得其解。
他之前布置的風陣其實原理很簡單，因為那個陣法不涉及到道的融合，它隻是將風晶裏麵的風通過陣法引出來。
這是最為簡單的一種類型的陣法了，隻要掌握洪荒時代的文字，能夠正確書寫與念出那段咒語，那麼這個風陣任何人都能夠布置出來。