興趣之門
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【導語】
興趣與認識和情感相聯係。若對某件事物或某項活動沒有認識，也就不會對它有情感，因而不會對它有興趣。反之，認識越深刻，情感越熾烈，興趣也就會越濃厚。
由此可知，人的興趣不僅是在學習、活動中發生和發展起來的，而且是認識和從事活動的巨大動力。它可以使人的智力得到開發，知識得以豐富，眼界得到開闊，並會使人善於適應環境，對生活充滿熱情。興趣確實對人的個性形成和發展有著巨大作用。
燕園石尋
□宗 璞
從燕園離去的人，可記得那些石頭？
初看燕園景色，隻見湖光塔影，秀樹繁花，不會注意到石頭。回想燕園風光，就會發現，無論水麵山基，或是橋邊草中，到處離不開石頭。
燕園多水，堤岸都用大塊石頭依其自然形態堆砌而成。走進有點古跡意味的西校門，往右一轉，可見一片荷田。夏日花大如巨碗。荷田周圍，都是石頭。有的橫躺，有的斜倚，有的豎立如小山峰，有的平坦可以休憩。岸邊垂柳，水麵風荷，連成層疊的綠，塗抹在石的堤岸上。
最大的水麵是未名湖，也用石做堤岸。比起原來雜草叢生的土岸，初覺太人工化。但仔細看，便可把石的姿態融進水的邊緣，水也增加了意味。西端湖水中有一小塊不足以成為島的土地，用大石與岸相連，連續的石塊，像是逗號下的小尾巴。“島”靠湖麵一側，有一條石雕的魚，曾見它無數次地沉浮。它半張著嘴，有時似在依著水麵吐泡兒，有時則高高地昂著頭。不知從何時起，它的頭不見了，隻有向上翹著的尾巴，在測量湖麵高低。每一個燕園長大的孩子，都在那石魚背上坐過，把腳伸在水裏，自由自在地幻想未來。等他們長大離開，這小小的魚島便成為他們生命中的一個逗號。
不隻水邊有石，山下也是石。從魚島往西，在綠蔭中可見隆起的小山，上下都是大石。十幾株大樹的底座，也用大石圍起。路邊隨時可見氣象不一、成為景致的石頭，幾塊石矗立橋邊，便成了具有天然意趣的短欄。雜綴著野花的披拂的草中，隨意躺臥著大石，那愜意樣兒，似乎“嵇康晏眠”也不及它。
這些石塊數以千萬計，它們和山、水、路、橋一起，組成整體的美。燕園中還有些自成一家的石頭可以一提。現在看到的七八塊都是太湖石，不知入不入得石譜。
辦公樓南兩條路彙合處有一角草地，中間擺著一尊太湖石，不及一人高，寬寬的，是個矮胖子。石上許多紋路孔竅，讓人聯想到老人多皺紋和黑斑的臉，這似乎很醜。但也奇怪，看著看著，竟在醜中看出美來，那皺紋和黑斑都有一種自然的韻致，可以細細觀玩。
北麵有小路，達鏡春園。兩邊樹木鬱鬱蔥蔥，繞過樓房，隨著曲徑，尋石的人會忽然停住腳步。因為濃綠中站著兩塊大石，都帶著湖水激蕩的痕跡。兩石相挨，似乎你望著我，我望著你。路的另一邊草叢中站著一塊稍矮的石，斜身側望，似在看著那兩個伴侶。
再往裏走，荷池在望。隔著卷舒開合任天真的碧葉紅菡萏，赫然有一尊巨石，頂端有洞。轉過池麵通路，便見大石全貌。石下連著各種形狀的較小的石塊，顯得格外高大。線條挺秀，洞孔詭秘；層巒疊嶂，都聚石上。還有爬上來的藤蔓，爬上來又靜靜地垂下。那鮮嫩的綠便滴在池水裏、荷葉上。這是諸石中最輝煌的一尊。
不知不覺出鏡春園，到了朗潤園。說實話，我從來沒有弄清兩園交界究竟在何處。經過一條小村鎮般的街道，到得一座橋邊，正對橋身立著一尊石。這石不似一般太湖石玲瓏多孔，卻是大起大落，上下突出，中間凹進，可容童子蹲臥，如同虎口大張，在等待什麼。放在橋頭，似有守衛之意。
再往北走，便是燕園北牆了。又是一塊草地上，有假山和太湖石。這尊石有一人多高，從北麵看，宛如一隻狼犬舉著前腿站立，仰首向天，在大聲吼叫。若要牽強附會說它是二郎神的哮天犬，未嚐不可。
原以為燕園太湖石盡於此了，晨間散步，又發現兩塊。一塊在數學係辦公室外草坪上。這是常看見的，卻幾乎忽略了。它中等個兒，下麵似有底座，仔細看，才知還是它自己。石旁一株棠棣，多年與石為伴，以前依偎著石，現在已遮蔽著石了。還有一塊在體育館西，幾條道路交叉處的綠地上，三麵有較小的石烘托。回想起來，這石似少特色。但既是太湖石，便有太湖石的品質。孔竅中似乎隨時會有雲霧湧出，給這錯綜複雜的世界更添幾分迷幻。
燕園若是沒有這些石頭，很難想象會是什麼模樣。石頭在中國藝術中，占有極重要的地位，無論園林、繪畫還是文學。有人畫石入迷，有人愛石成癖，而《紅樓夢》中那位至情公子，也原不過是一塊石頭。
很想在我的“風廬”庭院中，擺一尊出色的石頭。可能因為我寫過《三生石》這小說，來訪的友人也總在尋找那塊石頭。還有人說確實見到了。其實有的隻是野草叢中的石塊。這庭院屢遭破壞，又屢屢經營，現在多的是野草。野草叢中散有石塊，是院牆拆了又修，修了又拆，然後又修時剩下的，在綠草中顯出石的紋路，看著也很可愛。