隻是事與願違，有些戀情還是堅強地存活了下來，譬如陳小返與莫雨菲。
可喜的是年段長在高考成績出來後又胖回去了，估計是這次連城一中不僅沒有像之前想象的那樣成績會因為大量的戀情而不堪入目，反而清華北大上線及本科上線率再創新高，這一個個“高潮”讓他知名度大增，河溪TV、青木TV、CCTV爭相來采訪他，問他治學經驗！連城各界社會明流紛紛請他吃飯，要他傳授“抗早戀”經驗，因此他一天至少要吃上10來頓大餐，每頓大餐吃掉10斤豬肉……
話說武少偉的大粗手被很胖但不壯的年段長握住後，他一看這個他一直來都最惱的人壞了他的好事，遂發飆，將自己那可以殺死一頭牛的力氣爆發了出來，用力甩開年段長的手。結果呢？結果年段長以一個巨大的初速度在原地打轉……物理天才傅同學趕忙又開始受力分析了，他以最快的速度得出結論：年段長至少要在原地旋轉3.6圈，用時2.5秒。物理天才畢竟隻是物理天才，除了會用物理分析，其它為空白。這是9班生物天才羅同學在傅同學的基礎上作出了進一步的分析：年段長旋轉3.6圈後，由於什麼腦細胞、什麼腦供血、什麼腦缺氧之類的（其實他也不懂是不是這麼回事），他會暈過去，此時需要馬上有人給他做人工呼吸……
兩位天才目不轉睛地盯著年段長，期待著自己的分析是經得起時間和人民的檢驗的，他們全然不顧講台上講得水深火熱的他們的班主任。
事實證明中國這種教育體製出來的“天才”能力是有限度的：年段長隻轉了0.36轉就停下來了，他沒有供血不足、沒有缺氧，而且氣色還蠻好，好像剛拿完紅包回來。
兩位天才百思不得其解，他們一直在問自己：我連清華、複旦這種大學都能考上，這麼簡單的一個問題怎麼會分析錯了呢？Why？This is why？法克……
其實答案很簡單的：年段長大人是練過氣功的。雖然武少偉看起來比年段長壯好多，但年段長這氣功畢竟不是發侖弓，它可是會產生威力的。
年段長停止旋轉後，本來想借此好好教訓一下武少偉的，可是一來自己今天心情好，二來自己是大人、長輩，犯不著跟他計較，所以對他說：“武少偉啊，我呢今天心情好，現在也還有事情要處理，我就不跟你計較了，希望你以後少幹點這種破壞社會和諧的事。你好自為之吧……”然後又看了看陳小返，“你也回去吧，以後小心點，盡量少惹那些……唉，你懂的。”然後大家就走了，隻剩武少偉繼續在9班門口等待他的花花。其實按照武少偉的脾氣，他是不會尚罷甘休的，他至少會讓年段長和陳小返躺在醫院的床上。隻是剛才年段長那功力他真心感受到了，真心把他給鎮住了！
走到10班後門的陳小返是忐忑和壓抑的——隻見整個班靜悄悄的：所有人都埋著頭，在填寫那張決定自己命運的紙，班主任老江坐在講台桌旁一聲不吭。唉，一聲不吭……
陳小返走進教室的時候，沒有人有空閑看自己，隻有坐在後門口邊上的陸小偉用十分怪異又勾人的眼神掃了他一眼。別看陸小偉今天一頭爆炸頭，看起來像個小二流。他可是部長的兒子！什麼部的？嚇死你！——連城一中小賣部的！別小看這個部——這部權利可大了，它直接掌控著連城一中幾千號人的食物供應！要是沒有這個部，沒有這個部裏每天早上供應的拳頭桃，陳小返早就餓死了。所以，他對這個部一直心懷感激，感激著感激著，就忘了，這個部其實是已盈利為目的的……
陳小返低著頭徑直朝講台桌的方向駛去——三年來，每次在麵對班主任江老師的時候，他都是低著頭的。對於自己為什麼低頭，他既有點知道是為什麼，又不是真的很懂真正是為什麼。他覺得自己一直以來在逃避什麼，一直有什麼心裏話要對江老師說，甚至對中國的所有老師、家長、教育製度都有話要說，隻是他總覺得有一堵巨大堅實的牆堵著他，讓他身陷絕望、無能為力！他覺得自己是無力的、無助的、怎麼呐喊都是徒勞的……
走到老師麵前，陳小返沒有勇氣直視江老師的眼睛，視線朝地板的那個方向，好像地板上有萬兩黃金等著他去撿。江老師用平靜、溫柔、略帶複雜的眼神看著陳小返。她沒有說話，輕輕地將那張誌願表遞給陳小返，然後用略帶惆悵、憂傷的眼神掃視了一下全班的同學，掃視完後，凝望窗外，正好一片落葉慢悠悠地飄下……