幾個普班的班主任麵麵相覷，一副見了鬼的模樣，半天說不出話，其中以普八班，普七班兩個班主任的臉色最難看。
兩人公開擠兌僵屍臉，哪知道僵屍臉一巴掌就抽了回來，臉都抽腫了。
“別得意太早，生命力高，不一定戰鬥力就強，等著看吧。”兩人死不悔改，一條路走到黑。
生命力測試繼續進行，在林憶之後，就沒出現更高的數值了，直到王群張武幾人出來。
“超一班，王兵，生命力9.2。”
“超二班，張武，生命力9.2。”
“超三班，王群，生命力9.3。”
超級班區域頓時歡聲雷動，喊聲震天，像是在向普班示威，向林憶示威一樣。
對此，林憶絲毫不在意。
確實，生命力高，並不代表戰鬥力就強！
測試繼續進行，超班中又出了兩個9.0，普班出了個8.3的黑馬，引起了不小的騷動。除此之外都是乏陳可點，生命力有較大突破的很少。
測試完畢，成績排名當場就下來了，大屏幕一幀一幀地刷新，所有人名字都在上麵。
第一序列，積90分，共五人，分別是王群，張武，王兵，劉振武，乾剛幾個。
第二序列，積80分，共十七人，是以林憶為首生命力在8.0到8.9之間的學生。
第三序列，積70分，共兩百九十八個，生命力在7.0到7.9之間。
第四序列，積60分，足足有上千人，生命力6.0到6.9之間。
第五序列，積50分，生命力在5.0到5.9之間，占了總人數的七成。
剩下的就是一些生命力在5之下的差等生了，大概有二三十人之多，個個麵色緊張，年級後十名是要留級的，最後一名則要被開除。
十三個班級按照區間分別站好，大屏幕投影上出現了校長的頭像，代替了原來的教導主任，宣布實戰的規則。
校長看起來很激動，語氣高昂，大聲宣布規則。規則很簡單，先是每個序列決勝出前十強，每個序列前十都有獎勵。
序列的第一名自動獲取一個前十強名額，隨後序列前十強之間相互挑戰，每人打滿十場，以勝負的場數定名次，名字越靠前，獎勵越重。
序列的前三名可以挑戰上一序列成員，勝利則取而代之，失敗也沒有任何損失，最終決出年級前十。
年級前十的獎勵更是貴重地讓人眼睛發紅，學校此舉旨在培養學生的戰鬥意識，在豐厚獎勵的刺激下，這一招非常有效。
規則宣布後，整個訓練場劃分出六大區域來，對應六個序列。
林憶站在第二序列方陣中，作為第一名，自動獲得一個前十強名額，等到十人之數湊滿，便可以決定最終的排名。
序列前十爭奪賽，在緊張的氣氛中開始了。
關係到切身利益，爭奪進行地非常激烈，在不準重傷他人的情況下，每個人都是竭盡全力，要贏得獎品。
林憶看了一會兒，就閉上了眼睛，沒意思，還不如打瞌睡，他估計了一下，要決出序列前十強，起碼要一上午的時間，真是要人命啊，連個座位都沒有。
“這小子。。”看到林憶居然睡著了，校長大人頓時眼珠子鼓了出來。
他看好的天才居然是這副模樣？吊兒郎當，十足的差等生表現，不知情的絕對認為是一顆老鼠屎，如此重大場合居然睡著了，這麼吵也睡得著嗎？聽說他以前上課也老睡覺的。
其他人在熱血沸騰地競爭，氣氛如火如荼，他倒好，一點反應都沒有，第二序列還是有幾個不錯對手的，好歹也關注下啊！
校長大人恨不得從後台走出來，將某人用大耳光扇醒。
“第四序列，李夢對路尤，第五序列，王猛對劉大明。”裁判老師的聲音傳入林憶耳朵。
林憶終於睜開了眼睛，王猛和李夢兩人的戰鬥還是要關注的。
李夢生命力6.8，分在第四序列，王猛生命力5.7，分在第五序列，兩人都算是序列中比較靠前的，拚一拚有可能獲得序列前十。