下午三點。
教室裏。
孫老師看看教室裏情況，隨即提音道：“麻煩各位家長、學生們靜一靜。”待安靜下來後，她接著道：“大家下午好，因為孩子的緣分，我們聚到了一起，共同探討孩子教育的大事，我是班主任孫月媛，今天會多耽誤各位一個小時時間，簡單開完班會後，我們將舉行一個小時的公開課，促進師生和家長的們關係與交流。”
眾人鼓起了掌。
“謝謝大家。”孫月媛笑道，“那就按順序逐個來吧，請坐在第一排右手邊的李東同學家長發言。”
李東的爸爸站了起來，詢問道：“孫老師你好，首先我要感謝你們對我家孩子的關心和照顧，我想問問，我家孩子在學校裏的表現如何？”
“李東同學平常表現乖巧，和同學間能夠湊成一團，其中語文成績最為出色，品行兼優。”孫月媛微笑道。
聽聞自己家孩子受到了誇讚，李東的爸爸滿意地坐下了。
第二位家長站起來。
“孫老師，我家孩子平常在學校是不是不愛參加活動？”
“楊威同學過於靦腆了些，成績中間水平，其它方麵不錯。”孫月媛保持笑容道。
第三位家長。
第四位家長。
......
每位家長隻問了一個問題，知道時間緊，所以抓重點事項詢問，總得來說，這位孫班主任回答中規中矩，好的同學大力表揚，不好的也會在批評的時候讚美其它優點，鼓勵孩子的同時也免去了孩子回家後被一頓胖揍。
孫月媛看向劉強，“季彤彤的家長？”
“啊？那個......之前說過了吧。”剛在門口的時候，劉強已經了解了情況，這個時候再問，一會老師的回答可能會影響到孩子，當下猶豫了起來。
孫月媛點點頭，表示理解，便跳過了劉強，接著和其他家長溝通。
末了！
孫月媛總結道：“我想對家長朋友們說，好孩子都是誇獎出來的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長大。我也想對孩子們說，好好學習，快樂成長，用你的行動告訴你的爸爸媽媽，我們在努力，我們在長大，謝謝大家。”
眾人鼓掌感謝！
孫月媛提醒道：“大夥休息五分鍾，馬上公開課，一會可能校領導過來試聽。”
。。。。。。
五分鍾後。
公開課開使了。
熟悉的上課鈴聲響起，孫月媛老師站在講台上，規規矩矩的道：“上課。”
“起立！”一位小班長大喊。
大夥兒齊刷刷地站起來，“老師下午好。”
孫老師嗬嗬笑道：“同學們好，請坐。”
劉強跟著大夥坐了下來，多少年過去了，重新坐在小學教室裏有著一種深深的懷念，想當年上課最煩的就是這個聲音，長大後才發現那時的天真、純潔，是那麼的幸福快樂，哎，可惜回不去了。
其他小孩子很聽話，老師說起立馬就起來，說坐也能立刻坐下，唯獨季彤彤反應有些遲鈍，總是慢了半拍，全然一副無精打采的樣子，看著就想睡覺。
“小家夥，打起精神來。”劉強拿手肘碰了碰她。
季彤彤哦了一聲，才坐正身子。
孫老師瞥了劉強這邊一眼，繼而道：“今天這節是語文公開課，上課內容呢，上周五已經給了，想必各位小同學都有了思路，接下來我會給十五分鍾，同學們根據題目要求創作一篇不少於150字的小故事，家長們可以在旁邊幫助謀劃，與孩子們共同創作，幫助孩子掌握方法，欣賞孩子的成長過程。”