第三十一章 廖秀的提議(2 / 2)

一旁的柳栩靜靜聽著兩人的交談,對於廖秀的意有所指沒有過多在意,目光看著操場上玩得熱鬧的學子們,他剛來時坐在二樓餐廳看的就是這一片風景,如今走近了。

‘嘭,嘭,嘭,——’

籃球場上,上籃的哥們被一個排球大帽直接冒飛,籃球剛巧向柳栩這邊飛來。

柳栩將滾動過來的籃球順手拿過,想傳回去時更巧的是還認識跑過來拿球的學生,應該說是有過一麵之緣的學生。

無巧不成書,這高大的學生竟是曾在柳栩那節體育課上的張大鵬,當時因為對方集合時還在交流,被柳栩一聲‘滾’退了課程。

張大鵬看到拿著球的柳栩一愣,在反應過來後有些尷尬,但更多的是對這名老師的憤怒,自己平白無故被退了課,可是讓自己那些損友嘲笑了幾天。

“柳老師,真巧!”

張大鵬有些咬牙切齒,在他這個年紀不過是一個大男孩,被當眾‘羞辱’了可知心中的憤怒,而也是在他這個年紀與閱曆,喜怒於形色間,並不讓人討厭。

在這節課之後,張大鵬有意無意的會了解一些關於柳栩的信息,在聽到幾個留下來上課的同學提及這個柳老師似乎在體育上還真有兩把刷子,說是在籃球上很有水平,能隨意投進超遠三分。

張大鵬對自己沒有看到的這事有些呲之以鼻,作為港大籃球對的隊員,籃球可是他的特長,這柳老師細胳膊細腿的怎麼可能在籃球方麵有很高造詣。

看到柳栩手中的籃球,張大鵬腦袋一轉,張口說道:“柳老師,既然這麼巧,要不下場跟我們玩一會籃球?我上次沒有機會聽你的課,現在想要向你請教請教!”

未等柳栩多做表態,倒是廖秀來了興趣,目光在張大鵬與柳栩之間看了看,這種年輕人的意氣之爭蠻有意思的。

“這位同學的想法是值得提倡的,學習並非隻能在課堂上,老師呢...也應該在一些課餘時間與學生多多互動,籃球是一項團結互助的競技活動,很有利於老師學生間的相互認識,柳老師,學生的建議要接納的。”廖秀說得一板一眼,說的齊昕美有些發愣,她哪知道從暮色出來的這些人性子中的跳脫。

柳栩見到廖秀唯恐天下不亂的模樣有些頭疼,他可沒有心思跟這些學生較勁,但是也深知廖秀起了玩鬧之心不是他三言兩語就能挽回的,索性不說話看著廖秀想怎麼玩。

張大鵬以為廖秀也是老師,而她的話也正中自己心思,附和道:“就是就是,這位老師說得對,大家雖然是老師學生的關係,但是下課後應該互相多多交流。”

“嗯,所以說柳老師,你不能一直板著個臉,這怎麼能交好學生,平常要多笑笑。”借著這股勁,廖秀很是數落了一下柳栩,與年輕人在一起自己都變得年輕:“看你們剛才是在打全場吧,空是柳栩一個人加入有什麼勁,要打的話我們這邊也湊夠五個人打一場。”

廖秀高興得笑眯了眼,柳栩不記得有多少年了,才重新看到她這種的笑容。