是不是因為站在顧以默麵前，又跟最近接觸比較頻繁的男生說話的緣故，總之後知後覺的顧綿綿突然有點小緊張，她趕緊接過筆記本，微笑著小聲道：“謝謝你啊。”
李成博淡淡一笑，答：“沒事，那我先回去了。”
顧綿綿取了筆記本，在路徑講台時，有點心虛地看了一眼顧以默，見他依舊低頭批改試卷，仿佛視她剛才與李成博的對話不存在，渾身還透著一股老師的威嚴和疏離感，顧綿綿心想看來她的心虛真有點多此一舉啊。
回到座位上，同桌林雅言對顧綿綿擠眉弄眼，顧綿綿知道她那意思，也齜牙咧嘴地做了個怪表情，然後埋頭鑽研李成博的筆記。
以前從不認識李成博的時候，顧綿綿就聽說過他，畢竟他成績很好，但聽說他狂妄又自大，仗著自己長了副好臉皮，硬是把誰都不放在眼裏。
可等顧綿綿真正接觸後才發現李成博這人不僅隨和而且還挺熱心，不像其他成績好的學生不肯透露自己的學習方法，但骨子裏又透著股傲氣，大概這就是從小作為優等生長大的原因吧。
這時，前排的夏彩華轉過頭來，見顧綿綿手捧著李成博的筆記當寶似的閱讀，就猛眨眼睛，壞笑著大聲調侃道：“綿綿，難道你和那個誰，你們倆在……”
早就有人在傳他們倆是一對，所以周圍的人都心照不宣地笑了……
顧綿綿哀怨地抬起頭：“怎麼可能……”
說完她又偷瞄了一眼講台上的顧以默，可他好像沒聽到似的，認真地拿著鋼筆勾勾畫畫，使顧綿綿的心情瞬間跌落到了低穀，(⊙o⊙)啊！原來老師根本不在乎。
在顧以默離開這段時間，有成績好的男同學幫顧綿綿補課，這是有點取代他的意味，當顧綿綿在考慮是否要跟李成博說不用再借筆記時，顧以默卻壓根沒什麼反應。
唉，她真是自作多情呀。
顧綿綿自以為在顧以默心裏的位置很強大很重要，他會對她容不得半點沙子。
可實際上呢，人家大方著呢，想到這裏，顧綿綿心裏有點不是個滋味。
放學後，顧綿綿沒有再主動去找顧以默，想著他淩晨才從國外回來，肯定會早點休息也沒有想要電話聯係他，而顧以默呢，同樣也沒有聯係顧綿綿。
……
翌日，朝霞萬千，碧空無雲。
高三最後一個運動會在同學們的歡呼中如火如荼地來了。
操場上，參加跳高、短跑、投鉛球等等比賽的同學們都信心十足地蹦來蹦去。
顧綿綿推開教室的門，就見文科班參加比賽的同學都已換上涼爽地短袖在教室裏準備。
這時，顧以默也在班上，他表現有些淡漠，無聲地看了一眼顧綿綿，什麼話也沒說，什麼表情也沒有，又轉頭給生活委員交代一會兒去操場上要帶些什麼東西。
與顧以默和顧綿綿之間的冷淡相比，班裏的氣氛高漲，幾個高大個雄赳赳地嚎著我們要拿第一。