評價理論研究概述
語言文化
作者：朱彥鋒
摘 要：語言學家James. R. Martin在20世紀90年代發展了係統功能語言學，創立了評價係統的理論框架。評價理論是對係統功能語言學的新發展。它基於係統功能語言學，重點研究人際意義。本文將對評價理論的國外、國內研究和目前研究中的不足作一個簡單的綜述。
關鍵詞：係統功能語言學；評價理論；綜述
一、引言
Martin 2000年發表的《英語的評價係統》標誌著評價理論的誕生，而2005年Martin等人把評價資源範疇化為“評價係統”（appraisal），則證明評價理論的創立。2000年，《語篇的評價：作者態勢和語篇構建》論文集發表，2005年召開的“國際評價和語篇類型會議”，推動了評價理論的研究。評價研究雖有多種模式或範型，但評價理論因其操作簡便、全麵係統的分析框架而受到眾多語篇分析者的青睞。
評價理論在中國也得到長足的發展，2001年王振華對評價係統作了詳細介紹後，評價理論在中國的研究日漸繁榮。本文將簡要回顧評價理論在國內、國外的研究狀況，指出研究中的優勢和存在的不足，提出未來的研究思路，展望該理論的發展前景。
二、評價理論概述
評價理論是韓禮德係統功能語言學的新發展，它源於係統功能語言學人際元功能。任教於澳大利亞悉尼大學語言學係語言學家James. R. Martin在20世紀90年代發展了係統功能語言學，創立了評價係統的理論框架。評價理論評價口頭和書麵語篇中的態度資源，關注語法層而的詞彙。評價理論包括三大子係統：態度子係統，介入子係統，級差子係統。態度係統指人們參照情感反應或文化製約下的價值體係對參與者和過程進行主體間性（intersubjective）評價的意義資源（陳曉燕，2007：39），即對情感、人品、物值的評價資源，它是評價理論的核心。它包括：情感，判定和鑒別。介入子係統主要指作者參與話語的方式，以及協商與話語參與者關係的手段。級差子係統關注的是對態度介入的程度進行分級的資源，它是指態度的增加和衰減。
三、評價理論的國外研究現狀
White （2000，2001）通過分析小同類型的新聞報道，對態度、評價和主體間立場的語義做了進一步的分析。Martin &；Rose（2003）在評價理論的理論框架下研究了語篇的互動本質。2004年，Hoods研究了論文的導論部分，他主要集中於評價觀點的構建，同時指出，大學生怎樣才能設法使論文變得客觀和可論證。Martin &； White（2005，2008）寫了The Language of Evaluation-Appraisal in English這本書，在這本書中，他們對評價理論做了詳細的闡釋，他們關注語言係統，深入解釋其分支，像態度，介入等。
評價理論為語篇分析提供了新的工具。因此，它被用於各種類型的語篇中，像新聞語篇，文學作品和期刊雜誌。隨著評價理論的發展，應用領域也大大擴展。媒體語篇已經成為評價理論最熱的領域之一。Iedema，Feez， White（1994）；White（2000，2001）； Martin &；Rose（2003）已經用評價理論來分析媒體語篇，重要新聞，新聞報道和評論文章。Iedema， Feez， White（1994）探究了新聞報道的特征。在研究中，他們調查了新聞語篇的各種語態，把它們分類為“報道語態”和“作者語態”。這些學者對新報道的判斷價值的影響做了一個具體的研究，因為它介紹的主觀性最清晰。
四、評價理論的國內研究現狀
除了國外的研究，國內的學者和研究者也對評價理論的發展做出了巨大的貢獻。在他們當中，最著名的是王振華（2001，2004）和李占子（2004，2005。土振華（2001）首次把評價理論傳入到中國，包括他的理論框架和具體運作。王振華寫了一篇名為《評價係統及其運作一係統功能語言學的新發展》的文章，文章大體介紹了評價理論的背景和框架。李戰子（2004）提出了從認知、評價和互動三方麵考察人際意義的語義模型。劉世鑄（2007）建議將評價標準納入評價係統，把評價係統看作是一個包含態度、介入、級差和評價標準四個子係統的話語資源。李發根（2006）提出了評價的四個參數：好與壞（肯定與否定）、必然性、期待和重要性（關聯性）。