“你確定你這樣做，跟她說了嗎？然後校長也同意你跟你這樣做了？你這簡直就是胡鬧吧！”
王三著實的被李楊給震驚到了，因為王三知道臉陸媛媛同意李楊這樣做了，隻是因為他覺得陸媛媛做到現在這個位置，應該是很穩重成熟的一個人，怎麼可能跟著李楊這樣一起胡鬧呢！
王三臉上的表情並沒有李楊覺得要放棄自己的選擇呀！因為李楊知道自己該如何去做出選擇，因為畢竟這樣的路是自己選的！
誰都沒有辦法的去幹涉，而且要改造也是自己選的，就算人多，肯定也是可以處理好的，畢竟那麼大的校園！
有利肯定也有弊，不可能總得來說隻有利沒有弊的，因為事實都是這樣利弊是都是互相平衡的，就比如說：這個學校，它雖然說不是太小，也算不上是什麼差的學校，是這個學校內部通公交車，就是安全保障一些東西。
李楊知道現在，如果不和王三說清楚的話，那麼王三肯定不會和自己一起做的，也不會這麼願意肯幫自己的！
李楊也知道這些事情必須要和他說清楚，盡管這是想象，還沒有做成事實，但是他是往試試的標準兒去做的，隻可能做的比想象中的要小大，不可能比想象中的要小。
因為李楊覺得這是最基本的常識，所以李楊跟王三說：“真的，這件事情必須得同意，畢竟那些東西，對學校也有好處我們做好了說不定還可以有一大筆獎金呢！”他李楊，從不甘願做平凡的人。
“而且學校的治安以及晚上的督查，雖然都有學生在做，但是肯定有不少人打架鬥毆等事件，那些學生所謂的校衛隊根本就不可能管理的過來！”王三也插口說到，李楊一聽到王三說到這不由得也考慮起了這個問題！
李楊在盤算著，就算走路過來的話，他們檢查的也是學校與教學樓，他們也不可能怎麼說，就是要和那些打架的人發生衝突吧。
不僅是學校的衝突了，那樣更有可能是社會上的事情，因為在校園裏，彼此之間不能發生打架鬥毆事件，就算這樣，那也肯定是禍害了別人。
這樣對大家都有點來說，時間影響肯定不好，但是，誰有能知道在校園裏檢查的人，也不可能白白給他們檢查，嗯，肯定要給他們發點小福利。
李楊現在就把自己剛剛想到的事情給王三講了一遍，想聽聽王三對自己的看法！
於是倆個人都覺得可以的時候，李楊就打算把這件事情說到陸媛媛那兒！
當李楊在提到在校園裏肯定要有學生查，然後給他們留個電話通話，到了這一係列的時候，陸媛媛就發現自己的校園裏真的出現了很多東西！
也非常的讚同李楊這樣做，但是陸媛媛讓李楊把這一係列的東西做成一份PPT然後發到自己的電腦裏，等明天召集各班級班主任開會，然後再通知班長開會！