吸了幾口奶茶，南瓜就開始繼續動手了，如今有了膠棒還有什麼可擔心的？
對於膠棒南瓜是第一次見，來到這裏就是來到新世界，什麼都是新奇的。
“叔，這個怎麼用啊？”南瓜完全看不出來手裏的透明膠棒是可以粘泡沫的。
“這個啊，我看以往他們都是用電烙鐵燙把它燙成水再粘的。”小賣部大叔也隻是看見往屆學生用過。
“這樣啊，謝謝叔。”南瓜似乎發現新大陸開心極了。
“你們都學到這了？我看其它班都是來買刀和創口貼的，就你們這個班特別，買的都是鉛筆、橡皮、畫畫的東西還有泡沫雕的東西，不過還好吳老師提前來打招呼，我們把貨進了，不然還真沒什麼庫存。”大叔憨憨地笑了。
南瓜不明白為什麼吳老師這樣安排大家的學習課程，但應該是為我們好的吧？也許未來我們就要進入刀工的課程了。
腦子裏的場景曆曆在目，卻還是不以為然，相信吳老師的出發點，按照大叔的說法用電烙鐵燙將膠棒燙成水流在切割出的泡沫上。南瓜興奮極了，將龍爪粘在龍腿上，還不錯。
“南瓜，你好聰明啊，竟然知道怎麼用。”小妮覺得南瓜好像什麼都會，沒有什麼能難住他的。
“嗬嗬，我問了一下小賣部大叔，他告訴我的。”
“我沒問他，因為我知道你肯定會，到時候你教我！”小妮臉上洋溢著幸福的笑容。
“啊……”南瓜不知道怎麼接過話茬，感覺小妮說得有些曖昧不清，不知道是不是自己誤會了。“嗬嗬，我會的，肯定會教你的，咱們抓緊雕吧。”
南瓜有些緊張了，眼睛不敢再直接看著小妮，總覺得渾身不自在，想一個人待在教室。
南瓜摸索著，將龍爪細致雕好，身體慢慢往右，將後背對著小妮。總算可以自在地雕了。南瓜逐漸忘記了這個空間裏還有小妮，自我陶醉著，也陷入了雕龍頭的艱難困阻中。
終於南瓜一屁股坐在地上，靠著自己的想象力和圖片去幻想一個實體的龍頭。
“它的嘴巴張得正大……”
“這龍須就像觸角。”
“我得摳出多少泡沫才行？”南瓜很為難，這龍頭真的是需要強大的想象力和創造力呀，頭疼得直皺眉，又想不出辦法。
南瓜站了起來，決定出去轉轉，讓大腦多進來一些氧氣，不想再留在教室發愁卻不能有任何有效的措施。
南瓜一轉身卻撞到了輕飄飄的泡沫柱，這是小妮做的，倆人同時發現這個事實急忙去扶住泡沫柱，此刻世界好像變慢了……