她對靠近黑板的那幾位掃描得格外仔細，他們的視線都集中在一個人身上，喬木棉即刻鎖定了目標，那個人正是臉上掛著得意笑容，饒有興致地看著她的肖易！
竟然是肖易！
那頓晚餐後，喬木棉開始認為肖易是個可愛的小子。沒想到，他可愛的表皮下也藏著這麼調皮的靈魂。喬木棉的內心是有點詫異的，不過她沒有表現出來。
喬木棉此時是有些矛盾的，她此時將要執行的行為，不僅關係到教室中這麼多人對自己的看法，還關係到她未來10天和肖易的關係。如果她為難了肖易，肖寧或者南方會怎麼看她？她特地朝南方看了一眼，南方的表情很平靜，似乎並不擔心她會怎麼做。
短暫的一番思索之後，喬木棉決定這樣做。
“誰來買我的火柴？童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力，全宇宙都蔓延到。傳說中魔法的城堡，守護每個微笑，發動結界讓憧憬都快快長高。”這段歌曲出自2014年迅速走紅的00後內地組合TFboys唱的《魔法城堡》，MV開頭第一句，正好是黑板上的那句話，喬木棉的唱功還算可以，聲音夠亮也夠童真，她把這段歌曲唱了出來，邊唱邊走向講台中央。
孩子們的注意力都被她的歌聲吸引了，仔細地聽著她接下來說的話。
“不知道是哪個孩子，和喬老師這麼的心有靈犀，知道老師今天開場要說的第一句話。剛才老師唱的歌名叫魔法城堡，老師覺得咱們的公益夏令營，和童話中的魔法城堡是相似的，接下來的10天當中，在這裏，你們將會感受到夢幻的魔力。老師們也會盡己所能，化作彩色的陽光，把黑暗照亮，努力去守護你們這群可愛小精靈的每一個微笑。”這段話說得很漂亮，孩子們聽得津津有味，肖易卻聽得雲裏霧裏，不知道喬木棉葫蘆裏賣的什麼藥，他還等著看她笑話呢，她怎麼嘮叨了這麼一大堆呢？
“現在，老師想先和大家分享第一個魔力。”說著，她走向黑板，拿起粉筆，在肖易畫的那個女孩上麵作畫，“老師畫的是用10根火柴擺放出來的兩個高腳杯，現在我要請一位同學上來施展魔力咯，移動其中的6根火柴，把這兩個高腳杯變成一座房子。誰想來試一試？”
很多孩子對這個題目很感興趣，激動地舉起了她們的小手，有的甚至呈半起立的姿態了！肖易低著頭，沒有舉手。其實，喬木棉說誰想來試一試隻是個虛假提問，不管肖易有沒有舉手，她都會叫肖易。
“今天喬老師和你們是第一次見麵，記住的名字並不多，老師請肖易同學上來展示一下他的魔力好不好？”喬木棉走向肖易，她明亮而充滿“鼓勵”的眼神緊鎖著他，大家的目光也都轉向了肖易，喬木棉眼角的餘光帶到了前排的幾名同學，是一種對“好戲”的期待和對她的崇拜。
肖易抬頭時，臉上已不再掛著那個陰謀得逞的笑容了，有的隻是愁容還有幾分不思議，肖易還不知道喬木棉已經知道是自己搞的惡作劇了。他慢吞吞地走近黑板，拿起黑板擦和粉筆。其實他不是不知道這道益智題的答案，而是他才8歲，身高才一米二五，他隻有踮起腳尖並且高抬著手才能碰到喬木棉畫的高腳杯！（我想說這簡直就是赤/裸/裸的報複啊有沒有！不過也是肖易這皮孩子自作自受了~作者默默飄過，為肖易祈福~）所以，當他完成高腳杯變房屋的畫作時，早已手腳酸痛了！