第二章:李的特別教育方案(1 / 2)

“冷靜冷靜,要相信主神不會布必輸的任務,打開學員名單。WwWCOM”

“學員名單打開中……請注意,大老師係統與主神係統並沒有直接的關係。”

學員名稱:李洛克

評價:s

等級:忍者學徒

年齡:6歲

屬性:忍:1,體:1,幻:1,賢:1,力:1,:1,精:1,印:1

潛力評估

忍:☆

體:★★★★★

幻:☆

賢:★☆

力:★★★★★

:★★★★★

精:★★★★★

印:☆

賦:鋼鐵意誌,赤子之心,體能充沛

學員名稱:日向寧次

評級:s-

等級:忍者學徒

年齡:6歲

屬性:忍:1,體:,幻:1,賢:1,力:1,:,精:1,印:1

潛力評估

忍:★★★

體:★★★★★

幻:★★★

賢:★★★

力:★★★★☆

:★★★★☆

精:★★★★★

印:★★★

賦:白眼,才

學員名稱:

評級:a-

等級:忍者學徒

年齡:6歲

屬性:忍:1,體:1,幻:1,賢:1,力:1,:1,精:1,印:1

潛力評估

忍:★★★☆

體:★★★★

幻:★★★☆

賢:★★★☆

力:★★★★

:★★★★☆

精:★★★★

印:★★★☆

賦:次等空間賦,武器精通

“怎麼就三個?其他的九個強呢?”

“剩餘的九位木葉新生代忍者,並沒有達到入學年齡,並沒有錄入到大老師係統中,在今年的9月份的入學儀式後,剩下的九位學員的人物卡才會出現在學員名單中。”

“以前怎麼沒有這個設定?”

“在前兩個世界中,實行的是古老的師徒傳承體製,並沒有專門用於培養下一代的職業學校,入學係統沒有打開。”

“好吧好吧,一個個來,係統,打開個性化教學模板。”

虛擬版麵閃爍幾下,一個類似檔案夾的版麵緩緩打開,檔案夾的右邊是寫有李、寧次與三人的便條,第一頁的右上角是一張濃眉圓眼的正太的照片,隻要看過火影的人一眼就能認出,這正是李時候的樣子。照片的左邊正是學員檔案中對於李的評估,下麵留有大片大片的留白,等待著忍者新任的大老師填補上李的教學方案。

“李的話,毫無疑問,要往體術上培養,先看看商城裏麵有什麼東西可以購買,係統,商城的規則沒變吧。”

“商城係統有沒改變,課內教材隻能由係統分配,課外教材、教輔材料與教學工具可以使用老師自有資金,教師福利或者是教學經費購買。當老師在教師係統的空槽上裝備上教材後,被視為直接精通當前技能,由老師的自有資金進行購買的物品的所有權歸老師所有,由福利報銷的物品隻有完成物品附帶的教學任務,老師才能獲得該物品的所有權,由教學經費購買的物品在完成物品附帶的教學任務後,可以由老師花費自有金錢以十分之一的價格購買。

“了解了,那麼開始對於李的個性化教學方案定製吧。”

伊魯卡雙手前升,穿過印有李照片的檔案夾,然後往外一擴,就像科幻電影中描繪增強現實中的影像一樣,檔案迅擴大,變成一個18度寬廣的d球麵屏,球麵屏的中心是6歲的李的虛擬形象,無數的數據圍繞在虛擬形象周圍,正是李身體的實時數據。

“三個賦,鋼鐵意誌是比較普通的賦,但實用性絕對可以是s級的,體能充沛這個賦很一般,怪不得後期李的表現一般般,下忍考試以後雖然綱手親子出手,為李進行手術,但對於身體的影響還是有的,按理武道的修行都是先難後易的,下忍考試的時候的李明顯已經過了前期的積累了,假如李擁有哪怕最低等級的再生賦,也不會的如此的平庸。”

“最後的赤子之心,傳奇級別的賦,放到任何仙道、武道的文明中,絕對都會被當成才中的才,結果碰到這悲催的忍界,力量體係成型時間太短,沒有將理論上升到形而上的哲學理論,隻有一個似是而非的忍道理論,對於使用能量向外探索的術士型的破壞力影響不大,但對於向內探索的武士型來,沒有一個形而上的總體綱領作為指導,結果就出現了八門遁甲這種類似魔解體的功夫,確沒有任何的養練方麵的功夫,居然靠跑步、俯臥撐這種方法來鍛煉,我隻能,查克拉對於**的修補太牛叉了麼!”