“教練，明的比賽你有多少把握？”此時，尹森、謝瑩、馬偉三人坐在學校的食堂，周末吃飯的學生並不集中，都是三三兩兩，但食堂的中央空調開的依然很足，坐在裏麵確實相當的舒服，學校在這方麵的投資可是不遺餘力。Ｗｗ Ｗ ＣＯＭ三人一邊吃著飯，一邊又將話題引到了明的比賽上。
“一半吧！”
謝瑩：“教練，你覺得我們有5%的機會贏球？”
尹森搖搖頭。
謝瑩不解道：“那你的意思是？”
尹森：“一半的可能打平吧”
謝瑩：“才打平啊，教練你也太悲觀了吧，不是總足球是圓的嘛，咱們隊的水平，不至於這麼差吧？”
謝瑩的這話獲得了馬偉的認可，雖然沒有口頭表示支持，但他認真的點了點頭。
尹森：“你們沒明白我的意思，要知道下場的比賽我們安排的戰術就是以防守為主，我們的目的，本來就是以打平對手為主，如果能達到目標，對於我們來就是勝利，所以我有5%的把握打拚對手，就完成目標來，這個幾率已經很高了。”
對於尹森的這個觀點，謝瑩和馬偉覺得很新鮮，相互看了看，倒沒什麼。
尹森看了看謝瑩，道：“你要知道，對於一場比賽來，我們先要認清自己的能力，確定這場比賽我們的目標是什麼，目標確定後便需要圍繞這個目標來製定戰術，你們肯定覺得，打平固然何以，但是如果能贏就更好了，對麼?”
馬偉沒有反應，謝瑩卻點了點頭。
尹森：“你的想法，沒有不對，但是這樣的思路卻會淡化我們的要目標，你想，如果我們把目標定位保平爭勝，那麼為了這個附帶的爭勝的目標我們必然會對人員和陣容作進一步的調整，這樣就會誤導球員，畢竟在場上這幫孩子是最容易激動的。”
謝瑩咂摸這尹森的話，馬偉倒有些明白了尹森的意思。
馬偉道：“那教練按你這麼，你應該把鄭鬆歡也換下，再換個防守球員，這樣不是更有把握了？”
尹森搖搖頭：“並不會，我會安排這套防守打法，並不是單純的增加防守球員的人數，而是通過訓練，我現這套防守體係實施起來最有把握，而且遠射和鄭鬆歡的單前鋒目的是讓對方不敢全線壓上，從而讓我們的防守更具優勢。職業比賽的大多數進球，都是進攻方的人數少於防守方的。起作用的不是人數的多少，而是體係的運轉是否流暢。”
謝瑩：“我明白你的意思了，不過今你有幾個換人，我好想在平時訓練中沒怎麼看到過啊”
尹森：“是啊，所以我才隻有5%的把握，不過這幾個換人也是被迫的，對於這點，我們也隻能到時候看實際情況再作調整了。”
謝瑩：“哦，真看不出來，你做教練還真是一套套的”
“……”
馬偉並不知道尹森和謝瑩之前認識，聽了謝瑩的話，看了看謝瑩，又看了看尹森，眼神變得有些怪異。
尹森：“咳咳…，馬教練我跟謝瑩之前是認識，你別想歪了。”
馬偉：“哦。”但眼神中頗有些“我理解的”意味。
謝瑩對自己的失言有些後悔，臉上有些泛紅，於是，局麵變得有些微妙而且尷尬。
突然間沉默，三人隻顧吃著自己的飯。
……