聽到了三個人的回答，林洛滿意的點點頭。
從三人的回答中，他也可以了解三個人心中大致的想法。
趙政的回答是飛劍術，就是林洛當時慌忙之下救他時候扔出去的長劍。雖然這不是一門完整體係的功夫，不過偶爾救個場倒還是沒有問題。趙政選擇的是他所見過的最強大的招術，也是在他看來最有可能在五步之內擊中林洛的招術，這明趙政是個很實在的人，不會去想用什麼箭弩流矢，而是所見過中最強大的招術。
陳龍的回答是輕功。輕功就是一個極為具體的概念了，而且在設定下，輕功也的確不失為一個極好的選擇。五步的距離，隻要輕功比林洛好，那就一定可以抓到他！這個弟子反應很快，而且能一眼發現關鍵所在。
至於斳雲昕的回答，林洛真的隻能豎起一個大拇指——絕對科學的回答！其中一句中就包含了運動是相對的關係，當然斳雲昕肯定是沒學過現代物理的，這也是她的性格，簡單從最基本出發。隻要速度比你快即可！任由你一瞬千裏還是閃轉騰挪，我總是比你快上一分，自然逃不出我的手掌心。這種簡單空靈的心思，還真有點像《神雕俠侶》裏麵的龍女，因為單純的性子，所以她是唯一一個可以練成左右互搏的資質超凡的人。
斳雲昕比之龍女，多了分人間七情六欲，沒有龍女一般的冷若冰清，但是同樣的性格單純，所以才能一下切中主題。
不過三人所講的，沒有一個是林洛想要的回答。不過林洛也就得意在這個地方，1世紀的先進教學，在我林大掌門的重新修訂下，即將成為淩雲派V1.0的武學教材，其中闡述的武學思想，武學體係，涵蓋了科學、武學兩種，可以得上是最科學的門派修煉攻略，不過現在林洛隻是備好了第一節課的內容而已……
三人盯著林洛，都希望自己的答案會是師傅（師弟）相中的一個。
林洛來回踱步了少許，才正式開始為三人解。
“其實你們的都對，但都又不對！”
聽到這裏三人一陣欣喜，可是後半句話又如同傾盆大雨剿滅了他們的熱情。
“什麼叫的都對，但都又不對？這不是自相矛盾麼？”
待釣足三人胃口後，林洛站在陳龍麵前，突然一記最簡單的直拳，速度並沒有太快，陳龍下意識的朝後退了兩步。林洛也不去看陳龍的驚異表情，開始講解到：“其實你們的都對，因為你們三人關注的都是速度！這是正確的，速度快了肯定是能刺中敵人的。可是如果是這種情況下，你們看會是什麼樣的情況……”
林洛著拿出一根枝頭被燒焦了的樹枝，因為這時代也沒粉筆，室外用筆墨紙硯也太麻煩了，所以林洛上課前吩咐下人燒了不少黑炭枝頭，可以用來在練武場石板地上書寫。
林洛先在地上畫三個點，兩個點在一邊，另一個點在另一邊：“假如這三個點分別代表三個人甲乙丙，這兩人甲乙要攻擊另一邊的一個丙，但是條件是甲乙兩個人的輕功水平是一樣的，請問這種情況下以兩種不同的路線進攻，誰可以先殺死丙？”
他一邊一邊拿著炭黑的枝梢在地上畫出來。甲乙兩人都在一個地方站著，離丙的距離都一樣，輕功水平又是一樣的，但是甲是不斷來回曲折路線攻到丙，而乙則是直接一條直線正中丙。
三人都低頭看著地上的三個點兩條線條。一條直線，一條曲線。
“這不是很明顯的嘛，因為乙沒有繞路啊！”陳龍隨口答道。林洛剛才的一個舉例應用題，已經讓三人都沉迷在問題本身之中了。