郭文住院的第二天，我就在廁所在初二的人都集合了，來的都是初二各班的比較出名的混子，連原本跟著大象的張開還有魏子也來了，甚至小袁還有田雞他們也到了，這一次的初二會怎麼心齊，也要多虧了郭文讓我和飛仔鬧矛盾。
因為前幾天我和飛仔鬧得都很凶，所以這些原本不妥我的人全部都加入了飛仔那邊，而現在我們誤會解除了，他們的身份就有點尷尬了，不過我在昨天就已經表示可以接納了他們，至少在今天的聚會不會忘了他們，足以證明我的誠意，他們會來，至少也是接受了我這份誠意。
我是不知道他們心裏怎麼想，不過至少人到了，應該也是做好了準備，我昨天也有跟飛仔商量這些以前對頭的事，照飛仔的說法是讓這些人都先跟他，畢竟他們以前和我都有過矛盾，讓他們直接跟我，別說他們會尷尬了，我也會。
總的來說，這些人現在表麵上都是跟著飛仔的，而事實上飛仔又是跟我，他們當然也算是我的人，隻是窗戶紙沒有捅破而已。
我覺得也好，讓飛仔先考驗考驗他們，隻要他們不作死，依舊可以讓他們跟著我們，再說了，我接下來可是有大動作，能幫忙的人當然越多越好。
人都來的差不多的時候，我才開口道：“大家能來是給我小哥的麵子，在這的，可能有一些以前和我有矛盾，但是我想說的是，這一次不是我們內鬥的時候，河內中學有史以來都是他們的初三當學校的天，我就想問各位一句，憑什麼？”
“就因為他們高我們一年級，我們就得聽他的？不對，古往今來，能當老大的從來都不是講輩分，而是靠拳頭，我們初二現在心怎麼齊，憑什麼讓他們初三騎著我們頭上拉屎拉尿的啊，再說了，昨天咱們不也把初三的天給送進了醫院了嗎？他們初三也沒多了不起啊，就隻會使一些陰謀詭計罷了！”
我的話得到了所有人的讚同，燕子第一個叫好，接著飛仔也附和著，在他兩的帶頭下，廁所裏的所有人也紛紛表達了自己的想法，那些想法基本可以用一個字來形容，那就是幹！
這也難怪，我們初一的時候群架輸給了初二，在那之後沒少人被初二的欺負，當時初一的很多人心裏都有怨氣，後來我在初一的下學期打了郭文，算是給他們都出了口氣，此時由我來提議幹掉初三，他們不同意才怪，畢竟在他們的印象中，我可是幹了郭文兩次，他們自然會覺得我比郭文牛逼的多。
再加上燕子和飛仔在旁邊助威，鼓舞士氣，就造成了群體反應，從眾心理。
這個心理指的就是個體在社會群體的無形壓力下，不知不覺或不由自主的與多數人保持一致的社會心理現象，通俗的說就是“隨大流”。
簡單的來說，就是認為，明明知道別人在做一件錯誤的事，卻因為大多數人都在做這件事，進而讓自己也產生了對那件事，抱有或許那是正確的想法。
他們現在也是這樣，好像自己不答應搞初三，很沒臉一樣，所以他們都會一致的叫好，畢竟混子都是不服輸的。
這些都是我最近看心理學學到的，說實話，東東當初推薦的那些心理學確實挺好用的。
我見氣氛都被挑動了起來，就開始安排任務，我自己帶一隊，燕子和飛仔也各帶一隊，直接出初三那邊鬧，每進一個班都去叫囂，有反對的人就直接開始揍，也不用管是誰，揍服了就行，而且要讓他們每一個人都承認，這一屆河內的天，必須由初二的人當！
把事情都安排完後，我又說道：“這一次不是為了我個人，是為了我們整個初二，所以我希望大家明白，對於我們現在來說，必須把初三都給打服了，到時候這河內的天由誰來做，就由大家來投票！”
說到這，我看向了張開還有小袁的方向接著道：“所以我們之間最好不要有人搞內訌，不然我陳歌第一個不放過他！”
我最後一句是威脅也是誅心，就是提醒小袁還有張開他們不要背後給我搞小動作，他們都沒說話，紛紛答應了。
於是第二節課，我們初二就分成了三隊，直接上五樓和六樓，一直以來五樓和六樓都是初二和初一的禁地，但是現在不同了，我將打破這個格局！
我一腳踹開了初三二班的們，無比囂張走進了他們的教室，我們初二進去的時候，有很多人都站起來了，其中還有一個是熟人，黃湧，他一見我就罵道：“媽的，你還敢來，大家上，幫文哥報仇！”