原本張傑以為在自己這支隊伍精疲力盡的時候，說不定立刻就會跳出來第三波，甚至第四波截殺，可事實證明卻是他多想了。
從遇到化形大圓滿的青年後，之後的一行卻是順風順水，完全沒有在遇到任何襲擊，就連路上遇到的莊戶村民也都很熱情好客，特別是每當自己說自己一行是一群雲遊天下的師生時，那些沿途討要水喝的村民都會異常的恭敬。
不知不覺已經走了十多天，原本受傷的幾個孩子在小悅的治療下也都漸漸康複。一群沒有煩惱的孩子開始的時候還能沉這臉，時刻準備應付突發變化，可一連十幾天都是風和日麗，一路平平安安，也讓這群孩子慢慢放鬆了警惕。
這一日，等一群人經過沿途一座小村子的時候，突然聽到了村子裏的學堂出來的朗朗讀書聲。
教書的先生應該是一個年齡並不大的女子，自從上次在中州學院遇到落晨的時候，張傑也算知道，這個世界上，女孩子讀書進學的雖然少，可並不是沒有，就像在王城遇到的菱悅，她的天賦就比絕大多數男孩子的天賦還要好，所以，再次遇到一位女性先生的時候，張傑已經不覺得是一件多麼稀奇的事情了。
學堂裏頭跟讀的應該是一群大概十三四歲，至多不過十四五歲的孩童，人數應該不會太多，僅僅從傳出來的聲音來判斷，應該不會超過十人。
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”女先生的聲音很是婉轉，一句詩詞在對方口中隱隱帶著許些妙曼的味道。
馬車上，忽聽聞如此精妙的詩句，張傑便輕輕勒馬停車，側著耳朵，便打算好好欣賞這首詩詞。
先生朗讀過了，後麵自然是一群孩子的跟讀，趁著這個間隙，張傑回頭對著車廂裏的幾個孩子詢問道：
“好好聽聽，你們有誰能感悟這首詩詞的意境？”
精神一連繃緊了十幾天，這會難得見到先生臉上帶著一絲笑意，所以，車廂裏的幾個孩子情緒自然都被調動了起來，隻見三兩下從車廂裏爬出來的小悅裝模作樣的活動活動身體，然後仰著小腦袋說道：
“先生，這首詩裏的葡萄美酒是什麼？是一種好喝的酒嗎？以前沒有聽先生說過啊。”
“你這小東西，就你鬼點子多，是不是先生要是告訴你葡萄酒是什麼了，你還得在問琵琶又是什麼啊？不懂就是不懂，老實說就是了。”板著臉教訓了小丫頭一頓，不過嘴角的笑意卻沒有停下來的張傑開口道：
“想要理解這首詩，就得對這首詩的環境做出分析，首先，這是詩詞是描寫邊地荒寒艱苦的環境，緊張動蕩的征戰生活。使得邊塞難得一次歡聚的酒宴，有幸遇到那麼一次，那激昂興奮的情緒，那開懷痛飲，一醉方休的場麵，要放空你們的心緒，大膽的暢想。”
正在給幾個車廂裏幾個孩子講解詩詞的時候，後麵馬車裏的孩子見先生已經在講課了，都歡呼的圍了上來，一連坐了十幾天馬車，雖說因為情況危險，可顛簸了十幾天的屁股都要開花了，雖說沒有一個孩子叫苦，可能停下裏休息片刻，即便隻是在地麵上走走跑跑，那也是十分幸福的事情了。