天人到底是什麼，以張傑的修為和感悟，自然是無法得到真正答案的，隻是在張傑的推測中，所謂的天人應該是那些真正的大神通者，那些站在整個世界頂端的存在。
比如說，聖人之境的絕世強者。
但不管天人是何物，如果能夠感受到天人的意誌，能夠和天人溝通，那麼必然會對自己的修為以及感悟有著巨大的好處。
這些天除了調理自己的身體外，張傑做的最多的事情，就是細細回想那天自己書寫神龜雖壽時，所感到的那一絲若有若無的威壓到底是什麼。
雖然最好的方法其實是重新書寫天之卷的天道之書，重新引動天人降臨，隻是張傑同樣也明白，這個時候，一旦自己再次寫天道之書的話，在引動天人的同時，必然也會把半獸人聯盟的敵人引來。
現在張傑隻想安靜的修煉，獸族聯盟什麼的，自然是能不招惹，就盡量不去招惹。
共存學院的生活總體來說張傑也算是滿意的，在這裏自己有一個適合的身份，而十幾個孩子隱藏在學院一大群孩子中也不那麼顯眼，最重要的是所有人都能安心的修煉，慢慢的調息自己的身體，這就是很好的外部環境了。
嫣兒同樣被張傑安排進了初級班，雖然此刻的嫣兒還沒有成為一名真正的讀書人，但是既然答應了要替那位救了自己師徒眾人性命的老人照顧好這個女孩子，張傑自然會盡心盡力。
教室裏的三個學生都在自顧自的修煉，教室裏的聚靈陣法同樣也在不斷聚集著四周的靈力，此刻教室裏的靈力濃度至少是外界的幾十倍之多，甚至有些地方都已經隱隱聚集成靈力遊絲。
在這樣靈力濃鬱的地方修煉，自然對快速吸收靈力有巨大的好處，不過，以此刻張傑踏頂期的目光來看，在聚靈陣裏修煉，可以說既有好處，同樣也有壞處。
陣法內的靈力濃鬱，自然可以讓陣法內的人更多的吸收靈力，這一點是毋庸置疑的，但是，正是因為身處陣法之內，所有人的目光和眼界都被限製在了這個小小的陣法中，無法感悟外界的天道，本源，法則，自然便限製了自身的悟性，所以，對於結界內的三人來說，這個陣法既然幫了他們，但同樣也是害了他們。
張傑並沒有主動提出來陣法中的利弊，畢竟對於結界中的三人來說，靈力濃鬱的地方修煉靈力提升速度是顯而易見的，至於感悟這種東西是無形的，無法具體衡量的，所以，相比較感悟受限製，他們會更傾向於快速吸收靈力！
因為實力不夠，境界沒有達到，所以眼界自然也無法跟上，張傑不想和他們浪費口舌爭辯誰對誰錯，所以也就沒有出言提醒。
時間一晃已經到了中午，踏頂期的張傑不需要食物維持能量，但是教室裏的三個凝物期的學生還沒有這樣的本領。
所以為了保證下午的修煉，三人自然需要去食堂吃飯。
當人走光，微微跳動一下眉頭，四周的結界瞬間消失，隨後，張傑便盤膝坐下，然後開始認真的參悟何為天道，何為法則，何為本源。
時間在一分一秒的度過，對於已經進入了入定的張傑來說，時間的概念已經變得極為模糊，有時候甚至隻在在自己的感悟中略微體會一二，在感知上或許僅僅隻是幾個眨眼的功夫，但是回過神來時，事實上已經過了數天。
不知道為什麼，這一次張傑似乎隱隱對之前察覺到的天人有了一絲絲的感悟，就好像，上次引來天人窺視之時，那一絲弱音若無的氣息再次出現在腦海中一樣。