五、訓練——訓練，再訓練
錢董事微微一笑：“人無完人嘛！你看看高高雖然武藝高強，可就是好動不好靜，他沒有坐功夫，馬龍耳朵大信息靈，可就是口吃有缺，我嘛一個人不可能十全十美，樣樣都精。 Ｗｗ ＷＣＯＭ”
雙穩態拉著長臉：“那你，我要的人如何去找？”“這個－－－－－－－－這個嘛！不如我們再辦一個銀行職員強化培訓班，把參加麵試的高高、馬龍、張三這樣的人再找回來，對他們進行強化訓練，把他們培養成我們需要的人。”
雙穩態聽著錢董事的話，他頻頻點頭待錢董事完，雙穩態：“你得也對，十年樹木，百年樹人，創新型人才的培養還要從現在開始。”他到這裏停頓了一下又：“那強化培訓班的事就教給你來負責辦班教學了。”
幾後，錢董事轉身又成了票銀行職員強化訓練班的班主任。十幾中，他不辭勞苦上山下海，先後找了十幾個地方，才把麵試中的落聘者又找了回來。
另外他又在優育院中，從十至十五歲的少年中，選拔出了三十幾位優秀苗子進入兒童票銀行職員強化訓練班進行強化訓練。強化訓練班開課後，錢董事又拿出往日做老師時的威嚴。上課前，他從頭到腳又精心包裝一番才走上講台。
學員們上課後，第一眼見到的是一位紅衣模特，原來錢董事從上到下包裝成了一身紅。他滿麵春風地走上講台，朋友們齊聲：“老師好！”
在一聲“學員們好。”的回答聲過後，學員們應聲坐下。錢董事開始講話了，他：“上次招聘會，讓我大失所望。”他又重複了一遍“大失所望”“你們看，我所推薦的十位麵試者，沒有一位能通過雙董事長的麵試，你看看你們，真是太差勁了－－－－－－－太差勁了！”
他到這裏不話了，他抬起頭瞪大眼睛在朋友們的臉上掃視一遍，而後：“太差勁了怎麼辦？”他麵對學員們疑視片刻又繼續：“這就需要訓練——訓練，再訓練你們懂嗎？我要把你們中間的每一個人都訓練成兒童票銀行的對口人才。”
錢董事完，他的訓練計劃就開始了。他先領著學員們走進了電腦室，他讓學員們在電腦椅上坐好。而後，他在電腦室裏走著著。他：“我們訓練的第一個科目就是坐功夫，就是讓大家每在電腦桌前坐上四個時，以訓練大家的坐耐力。”
第二項訓練科目是口才訓練。錢董事每早晨帶領著四十幾位學員，跑步來到兒童銀行的中心廣場上，而後讓學員們站成兩排，他給每個學員一人一顆塑料球。他對學員們：“你們把塑料球含在嘴中，然後每個人站出來演五分鍾，這種訓練的目的是克服口吃，能訓練出好口才。”
第三項訓練的科目是記憶力強化訓練，記憶力強化訓練是與坐功夫訓練結合在一起的，錢董事設計的做功夫訓練是讓學員們坐在電腦桌前，進行記憶力強化訓練。具體做法是讓學員們打開電腦，查看電腦中顯示的會計報表數字，讓學員們對報表中的數字用五分鍾的時間強化記憶，而後數字消失。錢老師要求學員們用七分鍾的時間憑借記憶，將消失的數字在電腦上重新打出。