四、聰明的做法
吳理孔坐在那裏平心靜氣地接著：“把聞進勇調到絕症院當個副院長，這樣做即處罰了聞進勇又不影響博愛大學、自強院的對外聲譽。Ｗｗ Ｗ ＣＯＭ”
他完，錢校長低著頭走著八字步嘴裏：“你吳老師出的話與我想的一樣。”他完抬起頭問王有才：“王院長你是怎麼想的？”
王有才一聽錢校長在問自己，他馬上站起身：“我不同意你們二人的意見，既然聞進勇回來了，那自強院的院長就還讓他幹算了，何必再讓我到自強院去摻和著幹院長一職，至於錢校長想杜絕類似事件重演，那隻用學校公布一項學校職工失連處罰條例，也就是誰以後離校不請假，開除誰就是了。”他完。
錢校長接著走著著，他：“王有才王院長的失連處罰條例很好，那聞進勇就違反了失連條例所以學校要對他進行處罰，處罰就是對他降級使用。”
王有才搖搖頭：“錢校長你怎麼就離不開調換聞院長的思路。”錢校長：“我看王院長到自強院最合適。”
王有才一聽不高興了，他兩眼圓睜大聲：“我才不想去自強院當院長，還是調換別人去當院長吧！”
錢校長看王有才的思想有抵住，做王有才的思想工作就成為解決問題的關鍵。錢校長走過去伸手拉著王有才的手把他從沙前拉出來。
他們二人在辦公室的中央站定，錢校長伸手拍了拍王有才的肩膀：“有才，你就聽我的話去幹吧！”
王有才晃了晃身子麵帶窘色，他：“你這不是逼著我往泥坑裏跳嗎？”“不是泥坑，是富坑你是一顆福星，你一去就能把那裏的工作搞好的。”
“咳－－－－－。”王有才長出了一口氣很為難地：“你是不知道自強院的工作有多難做呀？”
“對了，就是難做才調你去哪裏工作，我們博愛大學的每一位員工都要有一種哪裏有困難，就往哪裏衝的英勇氣概，不能繞著困難走。”錢校長到這裏他停頓了一下，他接著又：“王有才你就聽從組織的決定明去自強院上班。”
王有才嘴裏哼哼濃濃地：“那絕症院的工作咋辦？”錢校長回答：“我一會就打電話通知何副院長，通知他榮升為絕症院正院長，聞進勇做他的副手幹副院長。
這一下錢校長用兩的時間才把這一樁難辦的事給擺平了，他本想休息幾日，可雙穩態這個催命鬼又來電話叫自己去他那裏見他有話。
次日，錢校長又夾著公文包來到雙董事長的辦公室，他一進門雙穩態就從老板椅上站起身走過去很熱情地對錢校長：“我這次叫你來就是要告訴你一件好事，你猜猜？”
錢校長站在雙董事長的跟前沒精打采地：“我與你共事這幾十年，每一次見到你就沒有什麼好事情，這次你的好事情我也猜不到。”
雙董事長見錢校長不買賬，他也就實話實了，他：“我的好事情就是，我們一起旅遊去。”
錢校長搖搖頭：“現在全球的經濟形勢不好，你在董事長的崗位上沒得，好好經營管理企業的各項工作，還有閑心去旅遊真是不知趣。”
雙董事長聽他完，他笑了笑：“麵對困難，放鬆心身換一種思路去考慮解決困難的方法，這也許是一種聰明的作法。”
錢校長向沙走去，他走到沙前一屁股坐到沙裏嘴裏：“我可不想什麼聰明不聰明，我現在想的就是多休息。”
雙董事長看著錢校長像一個撒了氣的皮球彈不起勁來，他走到他的跟前對他：“這出外旅遊的思路，我還是跟著你學的。”
“跟著我學個啥？現在學生混的比老師還強，我還能再教你個啥？”錢校長少氣無力的完。雙董事長：“你忘記了去太平洋上釣魚的事了。是你叫我要在消遣中考慮解決問題方法的。”