聞言，平講郎微微歎息了一聲，孫家和徐家的婚事，他也略有耳聞。 ． ．如果僅僅是為了讀書，有自己便足夠。他想見塗山長，還是為了徐家大姐吧？
對這樁婚事，他相當不看好。孫家退婚在前，徐家大姐如今又貴為安國公府義女。時移事遷，徐家如今是個什麼打算，隻有他們自己才知道。
也罷，誰沒有年輕過？自己就幫他引見一下，就算不行，也斷了這個念想，好安心讀書。
招手喚來一名書院的廝，打他去給後麵的塗家遞個話。塗山長年紀大了，出門越減少，多半時光都在塗家，或侍弄花草、或含飴弄孫、或潑墨作畫。
平講郎時常見他，討論書院事務等，常來常往的，此時去也不覺突兀。
在等待的時間呢，平講郎問了一些孫智韜的學業，幾番考較下來，他頗為滿意。
孫智韜的文章基礎頗為紮實，對經義也有獨到的見解，隻是在實務上要差一些。
平講郎撚著胡須道：“當今皇上喜用少年俊彥，智韜的機遇不錯，明年的秋闈大可下場一試。若無意外，一個舉人功名不在話下。”
孫智韜心頭一喜，作為鬆溪書院實際上的山長平講郎能如此評價，那多半不會錯了。忙起身作揖道：“學生謝過世伯吉言。”
平講郎擺擺手，道：“考取了舉人後，你要多多參與實務。皇上登基後開科取仕，三甲都是學問、實務俱佳的青年俊傑。”
得這句話指點，孫智韜如醍醐灌頂。個中道理，在明眼人看起來容易，其實不然。慶隆帝登基以來隻開了兩科，不僅要知道準確的知道前三甲的文章，還要知道皇上的對士子的安排。
這句話，可以讓孫智韜有的放矢的攻讀，起碼節約兩科的時間。
“有世伯提點，學生不甚感激。”孫智韜誠懇道謝。
平講郎道：“不用言謝，你大伯對你期望甚高。”
孫智韜落座，平講郎繼續編纂講義。
略過了半晌，廝回轉稟道：“平講郎，塗山長在花廳候著您。”
點點頭，平講郎道：“走吧。”
“鬆溪書院”和塗家有一道紅漆木門相連，孫智韜跟在平講郎胖乎乎的身子後麵，進了塗家，沿著一條遊廊，到了一座花廳內。
塗老太爺一身青色道袍，將下擺紮在腰間，袖口處還有些許泥點。他精神矍鑠，高大的身形微微有些佝僂，但麵頰身形，已比過年時豐潤許多，顯見身子已經大好了。
平講郎恭敬的拱手道：“老師又在伺弄莊稼？”
塗老太爺嗬嗬一笑，道：“我瞧著今兒這氣不妙，恐要刮大風，趕緊把棚子架起來。”
“您年紀大了，正該好好保養。這種事情，老師您又何必親力親為？”平講郎勸道。
塗老太爺一瞪眼，道：“我隻是老了，又不是缺胳膊斷腿！如何就做不得？”
鄔娘子扶著他到椅子上坐下，柔聲笑道：“老爺子您別急，講郎也隻是擔心您的身體。”又對平講郎道：“請講郎勿要擔憂，蘇神醫講了，老爺子適當活動一下，對身子有益。”