當姚星語終於從夢婷芝的魔爪下擺脫出來，現渾身上下無不輕盈舒爽，宛如脫胎換骨般重獲新生。Ｗｗ ＷＣＯＭ
她生脖勁纖長，可長期養成的不良習慣，令她與亭亭玉立四個字幾乎無緣，現在，隨意地往邊上一站，竟站出了幾分娉婷優雅之姿。
“總之，你還是離師兄遠遠的比較好。”夢婷芝許是在語身上“泄”夠了，竟大慈悲地提點起了她，
“且不你自身實力與其是雲泥之別，憑著師兄在中衍山然獨特的地位，不用‘那位’出手，其他女修的憤怒就夠你喝一壺了。”下黑手什麼的她是不屑幹的，但不保證別人不會。
女人對夢學士的勸告僅聽進一半，因為她清楚自己的目的，不該想的事想了反而徒生煩惱，又有何意義。所以她連“那位”是“哪位”也沒有興趣問上半句。
何況，她正沉浸在全新的體驗之中：抬腿，很好，比之前高多了！快要碰到前額了，再高點兒～唉唷！
“啊～～～！”她痛得眼淚一下子飆了出來。
“你看看你，方才我幫你整理的時候不就提醒過你了嘛，修複筋骨需要循序漸進，哪能一蹴而就！讓我瞧瞧，哎，果然拉傷了！我給你一瓶外敷藥，你連敷三晚就好。”
語淚眼婆娑地望著夢學士轉身拿藥的“s”型身段，心想：她雖麵冷嘴利，對人倒沒什麼壞心。話回來，她和夢梵使用的是同樣的青蔓，難道他們真的是親戚？
最後一記的折騰，使某女又光榮遲到了寧誠的另一節課——靈學課。好在由夢婷芝親自將她送進課堂，又解釋了幾句，寧博士看在同僚的麵上，才勉強點頭，表示此事可以揭過。
高堂素壁，窗明幾淨，沒有一點奢華裝飾，僅在後牆上懸掛了一幅長卷的潑墨寫意山水，有種令人摒棄多餘雜念，將心思放進書卷之中的力量。
前提是，你得識字。
語將書卷從頭翻到尾，現自己能認出的字隻有十來個，剩餘的一半是選擇題的不確定，而大部分是填空題的空白。考慮到最終測試是要親手答卷，她打算今晚不恥下問地求教五歲的女娃娃。
至於要不要請教夢凡……她想了片刻覺得還是不要的好，她怕自己口無遮攔地問些不該問的，到時，就會尷尬地死去活來。
既然不識字，唯有等寧博士親口講解，隻見他將書卷從第一張翻至第三張後，開口道：
“你們方才讀的是關於靈氣總論的上半部分，結合自身過去的經驗，有誰願意談一談最新的看法？”
汗！語頓時頭大了，好的“毀”人不倦呢？
過了片刻，還真有人接二連三地舉手，其中不乏存心想在寧誠麵前怒刷存在感的人，比如寧榮。
“學生淺談自身感悟，學生出自修行世家，自六歲起，每日勤習煆體之術，更費數時鑽研寧家家傳心法，自以為對靈氣深有感悟，直至今日拜讀羅上師所著之書。
書中，世界由無至有，也就是所謂的一，然後一生二，二生三，三生萬物。這其中的二指的便是與地，為陽，地為陰，故由地生出了靈氣，再由靈氣生出了萬物。也就是萬物皆由五行靈氣化身，皆有修行之能。”