“別急，先把你的題目解完再考試不遲。”江城子連忙勸道。
“謝謝老師，很快就好。”零又蹲下身繼續解題。
子皿再次無奈地低下頭，原以為這個少年有點呆板，不料這個體貼學生的老師更加秀逗，他扭過頭對阿遼道：“等他們開始打了再叫醒我。”說著，他閉上眼打起瞌睡。
江城子見零解題十分專注，好奇地走近看零解題，隻見地上畫滿積分與微分的公式。零拿著粉筆對最終得到的結論充滿懷疑。
“這裏不對。”江城子看著零一步步的解題發現漏了一項，於是拿過粉筆在算式的末尾加了一筆：“這裏應該加個C，得到的是個解集不是單一的數。”
零豁然開朗，對江城子連聲道謝，題目解完，雙方分立兩頭，終於可以開始考試。阿遼見狀，連忙推了推身旁的子皿，子皿抬起頭，一雙睡眼望著場中：“總算開始了。”
江城子凝神引訣，手中似有閃雷發出吱吱作響，耀眼的白光沿著樹枝狀的閃絡波及四周。這即是善見有名的雷術??雷光彈，以內力強行分離正負電荷，把電荷聚集在手中，便形成雷光彈。零對這種物理性質的術頗為熟悉，他伸出中指推了下鼻梁上的眼鏡，身體並無動作，似有成竹在胸。‘啵，啵’數聲，江城子手中閃雷分為幾股依次射來，零右手平伸，張開五指擋在胸前，異狀隨即出現，雷光彈竟無一發打中，全數落在他的身邊一分米的地方。
明明是瞄準了再發射的，為何全部落空，不僅是江城子，對零不熟悉的人都會為此感到不解。
“難道……“為了證明自己的猜想，江城子再聚雷光彈，一股腦地全砸向零。果不出所料，彈道軌跡在零的周圍發生了向兩邊的偏移，變成了曲線。再次地接觸，江城子已有所得：“你設定了定義域？”
零對這位熟知數理的考官分外欽佩，當下知無不言：“老師所處的幾何空間是歐幾裏德空間，也就是廣義幾何，而我周圍的空間是非歐空間。”
“根據雷光彈的偏移，應當是羅氏幾何空間吧。”江城子問。
“是的，又叫雙曲幾何空間。”零回答道。
依照歐幾裏德五大定理，前四條都是已被證明的，唯獨第五條：過直線外的一點，有且隻有一條直線與已知直線平行。這條定理無法被完全證明；而到了羅氏幾何中就變成了：過直線外一點，有無數條直線與已知直線平行。照這樣的結論，隻要零處在自己的定義域內，江城子無論怎麼打都打不中他。
“這是個極強的防禦體係，要想打破這種體係，除非他改變定義域。”江城子思量著眼前的局勢，仔細尋找考生的破綻。與此同時，零做出一個令人驚訝的舉動，他放下手自動撤銷了定義域。
“呼。”零沉重地喘了口氣對江城子道：“使用定義域太耗費內力，我的內力有限，不能持續使用。”
或許是對這個少年獨有的內涵所吸引，江城子對他青睞有加：“那麼們就試試腿腳功夫吧。”
零掏出粉筆用三指捏在手中，江城子赤手空拳立好馬步。忽然，零挺身前衝，手中粉筆直指江城子身體的黃金分割點??肚臍，任誰都知道，這肚臍是任脈氣海所在，一旦中招，全身防禦便失，零選取此處攻擊不僅符合數理，更符合醫理。江城子身形急沉，左腳斜出取零的下盤，同時將肚臍後縮，掩藏在四肢之後。零的筆勢頓改，自上而下劃來，欲點江城子小腿三陰焦處。此處一旦中招，行動立時便會受製，零這兩招皆是看準點出，出手分毫不差，饒是江城子應變奇快，使之不能得手，但這攻勢似乎早經過計算，零切換兩招隻間竟無絲毫拖泥帶水，直叫江城子看得欣喜，他立即收腿，右手鉤拳同時繪出。零筆到中路突然變向，筆鋒翹起襲向左肩缺盆穴。如此一來，江城子不得不撤回襲至半途的右拳回防。突然零感到手上像是掛了數十斤重的大鐵球，雙臂被急速下拉。
“老師你改變了重力場？”零驚道。
零注意到江城子左手已成訣形，料想物理量g的改變直接影響重力的變化，使自己舉步為艱。
江城子笑道：“這是我的域，你所處的位置現在的重力是我的20倍。”
勝負一分，零陷入江城子的領域，如一塊被磁鐵吸住的鐵釘，無法動作。此刻，對方要取自己性命簡直易如反掌。零的粉筆落在地上，斷成三截,。“老師，我輸了。”零鬱鬱地說。