第二早上，許遊照樣七點過一點起床。等他出了房間，就看到爸媽已經整裝待發了。
看到兒子，陳書露出愧疚的模樣，心疼道：“媽不在的這一周，你要好好照顧自己，好好吃飯。”
“啊～”
打了個哈欠，許遊無奈道：“媽，我已經十八了，懂得照顧自己，您就放心吧。”
許覃也道：“你就別操心了，他都那麼大了，還能讓自己餓著啊？”
陳書瞪了一眼丈夫，然後對許遊道：“兒子，一定照顧好自己啊。”
“放心吧。”
許遊上前抱了下老媽，然後道：“祝你們馬到成功。”
許覃看著許遊，訕訕而笑，看了眼時間，催促陳書道：“趕緊走吧，萬一路上堵車呢。”
“催什麼催！”
陳書從手包裏掏出三千塊錢給許遊，“你表姐十點半到，你去車站接一下，這些錢就是你們兩個的生活費，帶著她多轉轉，好不容易來一次。”
接過錢，許遊點頭道：“嗯，知道了。”
“那……我和你爸就走了，你在家好好的。”陳書很舍不得的抬手摸著兒子的頭。
相比陳書的戀戀不舍，許覃就要積極的多了，已經拉著拉杆箱走到門口了，“快走吧，叫的車到樓下了。”
“媽回來的時候給你買禮物。”在許遊額頭親了一口，陳書這才轉身往出走。
“爸媽，注意安全。”
在門口送別爸媽，許遊轉身看著一下子空曠的家，心裏有些失落。
去衛生間洗漱，然後吃了老媽做好放在鍋裏熱著的早餐，許遊回到房間拿出卷子開始刷題。
昨他考慮了一下，覺得有必要在這個假期裏放慢學習速度。
一是消化這段時間“填鴨式”匆忙記憶下來的知識，讓自己增強對知識的掌控力，從現在“由麵到點”的思維方式逆轉，達到更高效的“由點到麵”，隻要想到一個知識點，就能思維延伸，把與其相關的知識由易到難一一聯想出來，在腦海裏有一個清晰的模式。這樣在解題的時候，能讓他在最短的時間內想到最快速的方案。
第二個原因就是，既然是放假，就該放輕鬆一點，忙裏偷閑的享受一下假期時光。
雖然在高三，沒有假期、沒有愛好、沒有娛樂，連一絲想玩的念頭都是罪惡的，但那是對有些人而已。
許遊剛好不是那一部分。
就像高二文理分科後成績下降，許遊要是埋頭苦學，也能保持優異的成績，但他卻選擇了佛係，能學會就學，學不會算球，他絕不強求自己。
這份數學卷難度一般，隻有最後的壓軸大題有些難度，讓許遊不得不停下筆思考起來。
這是一道關於函數的題。
設f（）=4/4+，若a大於0於1，試求：
（1）f（a）+f（1-a）的值；
（）f（1/4011）+f（/4011）+f（/4011）+…+f（4010/4011）的值；
（）求值域。
看到題目中“試求”兩個字，許遊本來是拒絕的，不想試的，但在看了一遍問題之後，就立馬被吸引，然後苦思冥想的找解題方法。
這種感覺就像你在野區刷野，本來很枯燥無聊，卻一轉身，看見一群慌張的殘血老漢從自己身邊經過，這時候你驚不驚喜？打不打？
你肯定跳起來就是一個大！
“第一問倒是簡單，隻要把a和（a-1）代入到函數中，得到式子：4^a/（4^a+）+4^a-1/（4^a-1 +），然後一路簡化下來，得到的是1。
可是，這第二問和第三問……”
由於之前接觸到類似的題很少，許遊一時間還真沒有頭緒。
“叮玲玲……”
就在許遊剛剛想出一點頭緒，要下筆試著解一下的時候，他扔在床上的手機急促的響了起來。
“哎呀，誰呀！”
本來就模糊的思緒頓時被打斷，許遊煩躁的把筆扔在桌子上，起身去拿手機，拿起來一看，竟然是老媽。
“是不是忘了帶什麼東西……”
嘀咕了一句，許遊接通：“媽，怎麼了？”
陳書問道：“你到車站了沒？你表姐車早點，已經到了。”
“哦！”
許遊一拍腦門，嘿，我怎麼把接表姐的事兒給忘了呢，於是趕緊道：“快了快了。”
陳書當然想不到兒子學習認真到忘了時間，現在還在家裏沒出門呢，吩咐道：“接了你表姐先帶她去吃點東西。”