第二日早上，楊帆吃早飯時，不小心又多買了兩個包子，無奈隻好再次在桌上留下紙條，拜托江一燕吃掉，免得浪費。哦，對了，米粥也是一不留神就多煮了一碗。
早上來到生化學院的教學樓後，楊帆這次來到了二樓的某個已經有不少學生的教室。在角落裏坐下後，就靜待老師開始上課。
鈴聲過後，教室開始運作起來，老師講台上授課、學生堂下聽課學習。
事實說明，並不是每一個老師都像昨天的那位矮胖的龐老師一樣，講起課來傾心傾力、絲絲入扣。這節課的老師完全就是照本宣科，看他捧著教科書，也隻是機械的照著書本上的文字念著，再把書上的一些知識點告知學生、標注下來。
看來在大學裏，上課學習不僅僅是很多學生是應付了事，便是不少老師也是一樣。
在心底搖搖頭，楊帆趁著課間休息的時間，便從後門離開了。
校園小徑內，沒有什麼目的，楊帆隻是隨意走著，慢慢的，他來到了一做荷花池邊。
此時正值夏日，清晨裏陽光的照耀下，滿池的荷花都綻放了，從那一片片又大又圓、如同的撐開著的綠傘一樣的荷葉中，冒竄出的紅白相間的荷花，就像是蹁躚玉立的素裝碧玉，一陣微風拂來，搖曳間婀娜起舞。
在這如詩如畫、似景還情的迷醉花香裏，楊帆一直沿著這一片不小的池塘，緩步移行。
‘嘿，哈。哼，哈。’
突然間一陣沉穩厚重的喝聲傳來，驚醒了無思無覺的楊帆。抬起頭一看，楊帆發現，自己竟然不知不覺間就走過了荷花池，現在已經來到了學校的各個獨立社團所在的基地來了。
剛剛聽到的聲音，正是學校武術社團員，在習拳練武時，口中咆哮配合發出的聲音。
“咦，想不到我不知不覺竟然自己走到了這裏來。”楊帆口中疑惑道，“那就幹脆在這裏逛逛，看看有什麼社團可以加入的。省的以後再多跑一趟了，聽說社團的集體活動還是很多的，既方便我體驗大學生活，又是個難得的享受啊。”
在心底念叨了一番，楊帆就邁步走向了正麵所對這一棟獨特的教學樓，四層四室總計十六間大教室，看來學校裏至少有十六個不小的社團啊。這還沒有計算和這一棟樓垂直相建造另一棟三層的小樓。
一般來說需要占用一個大教室的隻有像舞蹈社、武術社或者音樂社這些比較需要空間的社團；而像輪滑社、羽毛球社、籃球社這些體育運動類的社團，他們所需要用到的基本上都是戶外場地，在教學樓也隻是偶爾用一下他們三十平的小型教室集合、討論討論社團事務罷了。
從一樓的武術社開始，楊帆趴在教室外的窗前，靜靜的看著這個超大型教室內，散散落落各自站開訓練的學生。
教室的一角裏，有幾個男生正在沙袋前專心的擊打著沙袋，他們每個人都赤著上身，身上也是熱氣蒸騰，看來已經是鍛煉了好一會兒了。
旁邊另一處，則是兩個正在演練著軍訓時候，軍訓教官所教授的軍體拳。拳掌變換間，皆是無比的靈活律動，一時間楊帆看得都有些自愧不如，自從軍訓結束後，自己也隻是每天跑跑步鍛煉一下身體，這軍體拳卻是拋開了來，再沒有演練過。
雖然，直到現在楊帆都清晰的記得它的每一招每一式，然而楊帆更知道，這種鍛煉身體的習武和自己看書記憶書本中的知識是不一樣的。
看書學習知識，自己有一個變態的大腦，可以過目不忘；而且自己還有更加誇張的融會貫通的推演能力。而練拳這樣的在一招一式間的鍛煉身體，自己的身體卻沒有大腦那樣的記憶能力，所有唯有不停練習、重複，直到讓身體自己完全記住了這些鍛煉招式，才能起到強身健體的作用。否則，像自己這樣練練停停是沒有什麼效果的，隻不過是白白浪費時間。
雖然感歎室內的幾人鍛煉的如此認真，勤奮刻苦。但楊帆在內心也有些不以為然，如今的社會是一個法治社會，先不說練武能不能把人練的速度比槍還快。