門人學習深度、難度、教學水平、質量等等，都是看知識量和授課能力，也就是說，想當有一位好老師，這兩項得想盡辦法提升。
再深思一下。
知識量、授課能力和影響力提升都如此困難，為什麼這人格魅力卻提升得這麼快？
魅力快三顆星了，難怪這麼多美女會看上他，魅力這一項影響的是女性芳心，他拉出去就是一匹種馬啊。
顯然，正常的情況彙報下，能當一匹種馬也不錯，這可是每個正常男人的夢想，隻是現在實在是不合時機。
算了，有提升總比不沒有的好，雖然看起來有點偏科。
偏科可能問題大大，若是魅力太大，能招來人才，知識授課和影響力不夠，以後不好整，最後他們會發現這位門主其實是個水貨，那就不好玩了。
所以平衡發展是最好的，隻是這四項提升的標準是什麼呢？
正在林澤百思不得其解的時候，突然又出現了幾個書頁，這天書似乎是他發現了問題之後才能出現書頁，要是你想不到，它才不管你。
生出來的頁麵一看，林澤恍然大悟。
知識量：使用天書技能獲得的獨門知識，越是獨門的知識提升越容易，越是容易得到的知識，價值越低。
授課能力：主動運用授課技能，授課對象吸收度越高，授課能力提升越快，使用特技有特別效果，比如天道鬼語，心心相印等。
人格魅力：助人度和誅心度決定門主的人格魅力，在天道天書可以查看。
影響力：收益度和名氣度決定門主的影響力，在天道天書可以查看。
看完這份簡介，之前的很多內容一下子就貫通了。
鬼門的初始測試階段，有五項，時間、程度、收益、影響、鬼畜，這五項經過了改編，告訴了他一個不對等的信息。
其實天道天書裏的四項，全是為賢者能力提升而設計的。
收益度對應著之前的‘收益’，名氣度對應著‘影響力’，助人度對應著‘程度’，誅心度對著‘鬼畜’。
最後是‘時間’，不過那不是送出多少靈氣的時間，而是提升這些能力的綜合時間。
所以這個九星狀元應該是這麼解釋才對。
用最短的時間，用自身優勢幫助了好人（可以是壞人），虐待了壞人（可以是好人），提高了名氣，再拿到大把的收益，那麼這人就是合格的天書使用者。
若是不行，用合理的時間（鬼門規定的任務時間），最大程度完成其中一項，也算是單項冠軍，同樣得到天書的肯定。
如此一來，一切就合理了。
天書可能是仙界之物，或者一個仙界的係統，讓鬼門得到了，而鬼門控製不了天書，隻能根據天書的規矩來運作。
鬼門根據天書開發出另一個至寶，起名為天道鬼珠，又或者，鬼珠是跟著天書一起過來的，一個是天界之物，一個是陰冥之物。
兩者結合，一個能培育強者，一個能送出靈氣，那麼就能培養出無數強大的賢者出來，為鬼門打出一片江山。
想要做到這一步，那麼新加入的鬼門弟子最好也能得到天書，不過這是不可能的，因為天書隻有一本，叫天道天書。
於是經過無數的研究，他們終於研究出了另一本天書，叫鬼門天書，這是天道天書的山寨版，傳承的力量也來自母體天道天書。
這中間應該砍掉了相當多的內容，也加進去了不少私貨，比如任務係統。
這鬼門天書是製作出來了，可最後他們發現並不能用在全部弟子身上，隻有經過天道天書認可的人才有可能使用。
於是，他們就到處捉人，來個這個測試工具。