這首桃源行謝思妍在兩個月之前就用李越的網易雲音樂賬號發出去了，隻是完全沒有宣傳過，大部分的用戶都不知道有這首歌曲。
等到自己這首桃花相伴發出後，作為原曲的桃源行才火了起來。
並且在瞬間超過了作為古風歌曲的桃花相伴。
相比他們唱的古風歌曲來，李越這首桃源行才是正宗的古風。關於古代的事情，現代人怎麼可能和李越相比？難道他們也聽過江南青樓裏麵鶯鶯燕燕的清吟班，款款唱著“行道難”？
不可能的。
華夏音樂有個斷層，百多年前的音樂，能保存下來的十不存一，大多還是口口相傳，調子錯在什麼地方都不能考究。
而李越這首曲子是在宋代寫成，可以這首曲子實際上已經有了千年前的古代靈魂，論古風作曲，誰比得上李越？所以，這首歌不飛則已，一飛衝;不鳴則已，一鳴驚人。
有些人甚至完全不懂古風是什麼意思，聽到桃源行這首曲子的時候都會忍不住熱淚盈眶，頭皮發麻，這特麼才是華夏古風，其他人都寫的什麼玩意？
這學校為什麼這麼多人來聽這一節課？
還不就是因為這節課打著鑒賞桃源行的旗號嗎？單單就是這個名字，甚至他們不知道主講師是誰。學生們都紛紛來了，他們想離這首歌近一點，想知道這首歌裏麵蘊含了什麼樣子的感情。
之前他們就把李越認了出來，隻不過良好的教養讓他們一直忍住了，反正李越也飛不掉，等到這節課下課的時候在去和李越搭訕吧。
但是誰能想到，這個老師居然不走。直接去找了李越，這下他們還怎麼去搭訕？隻有未在兩人周圍，密密麻麻形成一個圈。
當謝思妍的笛子放到李越手上的時候，周圍忽然爆發出劇烈的歡呼聲和掌聲。
“來一個！”
“請你吹一首吧，求你了。”
“大師大師大師，來一首！”
相比李越，這個教授才是最懵逼的，他恍惚間甚至以為這群人在喊自己，等到站起來的時候才發現所有人的目光都聚集到了李越身上。
而這個自稱自己吹笛子不住一年的年輕夥卻還一臉不樂意。
什麼大師？大師不是自己嗎？這個年輕人又是從什麼地方冒出來的？他會吹笛子嗎？
這位教授站原地矗立良久，才在眾人無視的目光中訕訕退場，甚至沒有人知道這位教授已經離開了李越的位置，他們隻是一個勁的起哄。
還好這些都是受過良好音樂教育的學生，或許以後他們自己都是大明星，所以追星的欲望沒有一般高中女生那樣強烈。
以現在李越爆紅的趨勢來看，他隻要不加掩飾的走到一所高中操場上。不超過五分鍾，全校的女生都會把李越團團包圍起來，他們就不會和李越客氣了，該摸就摸，該搶點紀念品就搶點紀念品，哪裏還會和李越客氣。
李越沒體驗過當明星的感覺，這時候忽如其來的感受一番，就更不喜歡了。