要畢業了。畢業前的最後一節課是心理課。我們開心地去了。以前每次心理課都是饒有趣味的，沒想到這最後一課充滿了心酸的淚水。
老師說：“在你們畢業的時候，我要送給你們一份禮物。”
聽到“畢業”這兩個字，我們都不安地互望了一眼。
老師緩緩地用幻燈片的形式回憶了我們六年來的生活，裏麵都是一張張幼稚的麵孔，可愛的笑臉，讓我們回憶起小時候一幕幕情景……頒獎時，那一張張興奮的笑臉；大型活動上，同學們爽朗的笑聲悄悄鑽入耳朵；課堂上，朗朗的讀書聲、專注的眼神、高舉著的手臂；年級會上，踴躍的發言；升旗儀式上，大家嚴肅、莊重……原來的我們和現在確實有很多不同：那時候天真、幼稚；現在成熟、穩重。同學之間的感情在一點點增長，這一點點漸漸彙聚起來，變成了一幅幅美麗的畫麵，上麵畫著一顆顆純潔的心。
大家興致盎然地看著小時候的照片，嘴角不經意間流露出會心的微笑。從大肥傻傻的表情中，我們讀出了好奇；從“小公主”一本正經的發言聲中，我們讀出了自信；從旋兒領獎時自豪的表情中，我們讀出了成功的喜悅；從大家聚在一起做活動的情景中，我們讀出了集體的溫暖；從我在升旗儀式上的發言聲中，我們讀出了莊重和對祖國的熱愛；從大家打打鬧鬧的圖片中，我們讀出了童年的快樂……
那一張張幻燈片，記錄了我們成長的每一個過程。在翻看每一張照片的時候，不時地傳來大家興奮的議論聲：
“看，那是旋兒，那是高書，那是小蕾……”
“哦，我想起來了，這是快樂節上的照片，當時正親子合作呢。”
“哈哈，你們看，當時小雲好純哦！哪像現在似的，整個一個‘腐女’……”大家嗬嗬笑起來，不由自主地把目光投向了小雲。
翻看到矮矮胖胖的“小公主”傻傻卻又一本正經的發言時，大家不由得大笑起來：“哈哈，‘小公主’那時候好傻哦！”“現在不是也挺傻的嗎？”
在大家一句句調皮的話語聲中，時間悄悄溜去了，下課鈴就要打響了。
心理老師沒有說一句話，隻是微笑著，一直微笑著。結尾時，她慢慢從口袋裏拿出一遝心形卡片，然後發給了每一個人。我們看著那一張張卡片，心裏突然感覺沉甸甸的。
老師發話了：“六年了，把你想對學校、同學說的話寫下來吧。”氣氛一下子就凝固了。先前那快樂的氣氛變得沉重起來，幾乎讓人無法呼吸……大家慢慢拿出筆，思考了一下，刷刷地寫了起來。
我寫了很多，我覺得對學校的愛、對同學的眷戀、對過去日子的回憶不是一兩句話就能說清楚的。我想起和同學在一起的情景，不由得鼻子有些酸。