時間過得很快，一轉眼就到了九月中旬。
在此期間，又發生了很多事。
比如老爺子下湘水，湘水縣酒廠轉讓簽約，楊貴平臨時主持城關鎮工作，媒體開始大肆報道湘水縣國有企業改革等。
不過這些都是在吳正意料中的事，他並沒有關注太多。
現在讓他有點煩心的是學校的事。
吳正發現，他最大的錯事就是去參加奧數競賽組。
他發現，在做過大量的奧數基礎試卷後，數學老師閆展鵬準備給他加碼了：“吳正，我發現你的數學邏輯思維水準是一流的，但數學專業知識方麵的基礎太差，視野不夠開闊，以你的潛力，還需多掌握一些專業方麵的知識才能在競賽方麵取得好的成績。”
可能是因為吳正的入學測試成績太好，閆展鵬對他在競賽方麵的期望有點大。可現在卻發現吳正在競賽方麵的知識儲備太差，因此語氣中有點失望。
還好，因為覺得吳正的邏輯思維能力確實很強，因此閆展鵬暫時還沒有放棄他的想法，而是給他抱來了一疊書和雜誌。
吳正一看就頭大了，什麼《數學導報》、《中學生數學》、《純粹數學與應用數學》、《數學理論與應用》……
除了少部分以外，全部是數學方麵的專業雜誌。
他稍稍拿起幾本翻了一下，發現上麵的大部分內容根本就看不懂。
閆展鵬又道：“你現在的任務，除了大量做題外，就是花時間把這些書和雜誌看個明白，掌握足夠的數學知識點，讓自己的解題思路開闊……”
吳正：“……”
我又沒打算成為數學家，掌握這麼多數學專業方麵的專業知識幹嘛？這裏麵的大部分內容，以後根本就用不上的！
按照他自己的規劃，他別成為數學家，就算是成為計算機專業程序員的想法都沒有，那用得著來浪費時間看這些以後根本就用不上的專業知識？
吳正已經萌生了退意。
人貴有自知之明、懂得取舍。
以他的本事，安安分分地學好課本以內的知識，按部就班地參加一下高考，才是正道。
至於通過數學競賽來拿好名次，那還是別想了吧！
不過他也知道，話不能一下就太絕，那樣會傷老師心的。
“閆老師，我可以試試，但我需要告訴你的是，我未來的興趣並不是在數學專業上，所以我建議你還是別對我抱太大的指望，多把精力放到其他有潛力去拿競賽好成績的學生身上。”
閆展鵬：“……”
他這是在打退堂鼓了嗎？
“吳正同學，你在數學邏輯思維方麵真的有很強的賦，如果稍微努力一點，你可以在這方麵有很好的發展！”
閆展鵬之所以不肯放棄，是因為他發現，吳正雖然數學專業方麵的基礎很差，但進步非常快，很多知識點一講就通，確實是屬於很有數學賦的學生。
吳正笑了笑，幹脆不話了。
他知道，在這個時候和閆老師來爭執，隻會讓他有恨鐵不成鋼的感覺。
這事該怎麼處理，他已經有主意了，那就是拖，然後通過成績來慢慢讓老師失望。
還有一件讓他頭疼的事。