這個時代的美國教育製度遠稱不上完善，既沒有SA，也沒有A，其實就算有了SA和A，美國的教育製度也難稱得上完善，因為SA和A都不是政府主導的，而是民間學術機構主持，雖然名義上SA和A成績受所有大學承認，但是成績並不是決定入取資格的唯一，有些人即便成績很差，但隻要出足夠的錢，也有進入名校的機會。
好吧，在這一點上，全下的學校都一樣，沒有誰能拒絕金錢的誘惑。
斯普林菲爾德理工學院當然也是一樣，既然教育都要產業化，要把學校當做生意做了，思維方式就要盡可能向商人靠攏，或許未來為了立牌坊，斯普林菲爾德理工學院也會推出獎學金製度，但是目前這個階段不會，最起碼斯普林菲爾德理工學院不會向白人學生發放獎學金，這對那些窮人家的孩子肯定不公平，但是這個世界從來就沒有公平過，所以哪怕窮人家的孩子成績再好，沒有錢，也不能進入斯普林菲爾德理工學院學習。
資本社會嘛，做事就是要市儈一點，即便斯普林菲爾德理工學院為那些上不起學的學生發放獎學金，那些學生也不會多麼感激斯普林菲爾德理工學院，因為他們會認為，那些獎學金都是他們應得的，是對他們取得好成績的獎勵，斯普林菲爾德理工學院之所以會給他們獎學金，是因為斯普林菲爾德理工學院寄希望於他們能為斯普林菲爾德理工學院贏得榮譽，這是一種交換。
“到畢業成績，理工學院學生的畢業成績是由誰決定的？”李牧不希望理工學院和醫學院發生任何形式上的腐敗，因為李牧知道那對學生的傷害有多大，有可能隻是因為某位教師的行為，就會毀掉一個學生的三觀，那簡直就是犯罪。
教育對於一個人的重要性不用多，別以為美國的教育就多麼的純潔，那位為了孩子給法官送禮，反而把自己送進去的家長，不是因為他的行為有多可惡，隻因為他是華人，當時的美國不知道有多少雙眼睛盯著那場官司，不知道有多少人等著犯罪嫌疑人家長犯錯，繼而把錯誤放大成整個國家，所以那種情況下，法官怎麼可能收錢？
再給他一個膽子他都不敢！這就是政治正確。
但是如果犯罪嫌疑人是美國人，但過程就輕鬆多了，除了受害者家屬之外，其他人才不會關心法官會不會收錢。
學生作為未成年人，在校期間正處於整個思想的整合期，這時候如果遭遇到不公正，對學生未來的影響可想而知，不定整個人都會瞬間黑化，李牧可以把學校當成是生意來做，但是做生意要守規矩，爭取客戶的時候可以沒有底線，一旦客戶進門，就要盡可能提供優質的服務，如果客戶認可了這種服務，那麼哪怕是搶來的客戶都會回心轉意。
現在的美國很多商人在這一點上就做得很差，客戶沒進門的時候的花亂墜，把客戶當爺爺一樣伺候，一旦客戶交了錢，那麼客戶瞬間就成了孫子，這樣做生意一般情況下都做不長，就算站在風口上能掙到錢，風頭過後也是一地雞毛。
“學校，大部分時候是學校，如果有實習，那麼實習企業的評定，也會成為學生成績的一部分，我們的學生基本上都在駿馬集團總部，或者是集團總部下屬分公司實習，所以這個評定很重要，如果實習評定上是全優，那麼負責人就沒有拒絕總公司分配的理由。”富蘭克林也是雞賊，這種事上肯定不會犯錯誤，別看富蘭克林大部分評分來自學校，但實際上不一定，學生的在校成績能占到畢業成績的一半就不錯了。
因為有教育貸款製度，所以大多數理工學院的畢業生在畢業之後都要為駿馬集團打工還債，這時候總公司分配就很重要，駿馬集團內部也有考評製度，沒有人會為了一個實習生在實習評定上造假，相反大多數人都會更加嚴格，因為這和自身利益息息相關。