“你說呢？”
“我怎麼知道？隨你處置。”
“把我筆記的那些數學題寫了。”
“........”
溫浩起了身，拉過蘇綾，然後進了書房，蘇綾就這麼莫名其妙的被摁著坐了下來，桌上擺著的是溫浩給她寫的那些題。
“溫浩，我不會嘛！”蘇綾語氣軟了下來，總之有一股撒嬌的味道。
“自己寫，等會我檢查。”
“你就這麼處置我啊？”
“嗯，我看著你寫。”
“.........”mmp
“溫浩，我覺得我最幸運的事就是遇見你了。”蘇綾手肘趴在筆記本上，抬眸無辜樣望著溫浩，溫浩皺了皺眉道“這就是你不會做題的借口？”
“你又不教我！”蘇綾收回視線，語氣幽怨無辜。
“你不是不會做題，你是懶。”溫浩敲了一下蘇綾的腦袋。
“……...”被戳中心事。
“那你有什麼學習方法嘛！”蘇綾再次問。
“嗯，你吻我一下，我就勉強告訴你了。”
“我看你就是想占我便宜吧！”
“不否認”
“......”夠實誠。
“靠過來？”
“溫浩，你什麼時候變得那麼急不可耐了？”
“從開始喜歡你的時候。”
“那你什麼時候開始喜歡我的？”蘇綾饒有興趣問。
“我的故事裏一直都有你，你一直都在我的心裏。”
“油嘴滑舌，說吧那個會撩妹的男的教你的？”
“你別鬧了，你要是學習提不上去，我可是會生氣的。”溫浩望著蘇綾白皙如雪臉頰，靠近了一些柔聲道“異地戀很辛苦的，我不想和你分開。”
“那我聽你的。”蘇綾手捏了一把溫浩的臉，綻開笑顏。
“我給你說兩個高效的學習方法。”溫浩不顧蘇綾的玩鬧，抓開她的手，又扶住她雙肩溫柔嗓音再道“你認真聽。”
“嗯”蘇綾點頭。
“第一個方法，一定要遵循累加法則。就是每項同一體係維度的新知識，一定是建構在舊知識基礎上的。就像蓋房子，如果不把地基打牢，或者每一次都在上一次的基礎上再進一步，是不會完成學習的累加的。那麼，做再多的工作，也隻會停留在原點，也隻是無效功。”
“......哦”蘇綾又一次點頭。
“高效學習，輸入到輸出形成閉環，中需要總結機製與反饋機製，是知識輸入後進一步的吸收，高效學習有兩個定義，一種是跟別人比高效，一種是跟自己比高效。我們跟別人比時，那就是要知道別人的效率有多高。因為這是這個社會的生存法則，我們要有所擅長，才有價值。”
“擅長什麼，正是來自於這種比較，比如埃隆馬斯克在多個領域有顯著成就：軟件、能源、運輸、太空等，他打破了人們所說的要想成為世界級的人物，應該隻專注於個領域。而少年時期的馬斯克就能每天讀兩本書，而且是不同學科的書，也就是說，如果你一個月能讀一本書。”
“馬斯克的讀書量就是你的60倍。他非常擅長種學習方法學習遷移。學習遷移是指把學習到的某方麵的知識運用到其他方麵。比如，把課堂或書本上學到的東西用到現實中，或者，把某個行業的知識運用。”