“方小揚，你這是什麼意思？難道說我會冤枉你？”申老師臉上一沉，看向在自己麵前的方小揚，但心中也微微一驚，沒有想到少年還是抓住了這一點，他今天拿出這段視頻的時候，才意識到一個問題，那就是，視頻是他拍攝的，說明他當時見到學生被毆打卻沒有去到阻止解救方小揚，要是方小揚抓住這一點不放的話，校董們可能會意識到一些東西。
當然，既然將視頻拿出來，他也有想到關於這個問題的借口，既然問題被方小揚提出來，他頓時將自己想到的借口說出來。
“這視頻哪裏是我拍的，是我從學生的手機中見到的，當時我完全不知道有這麼回事，更不知道，你作為一個學生竟然會做出這樣的事情來。”申老師解釋道。
方小揚看著還在播放的視頻，細細的打量，然後嘴角勾勒出一個微妙的弧度。
申老師解釋完視頻的問題之後，繼續說著讓方小揚離開學校的處分，而一些校董聽了申老師的話之後，都微微點頭，似乎是已經讚同申老師的說法。
而有些校董還在研究屏幕上的視頻，偶爾會回過頭來打量少年，臉上的驚訝是越來越濃厚。要知道一個中學生能夠在這麼多人之中脫困就已經是很困難，更不要說和這些人對打，而且那一段和中年人交戰的畫麵，讓人以為少年是一個武學宗師。
那種精準的躲閃，還有出拳的淩厲，簡直就是一個練了多年武術的高手。
“方小揚同學，難道你就沒有什麼要說的？”有一位校董轉過頭來看著少年，似乎也從視頻中發現了什麼事情，於是開口問道。
而他的問話讓申老師停止演講。
不過申老師看著這些校董的表情，知道大多數已經是認同自己的，於是心中冷哼一聲：“這一次還不把你給趕出學校？”
方小揚看了看得意的申老師，然後來到他的前麵，意味深長的看了申老師一眼，這才走到屏幕的下方。
他首先是對申老師說話。
“有幾個問題我想要問一下你，不知道你能不能答應我這個請求呢？第一個問題就是，這個視頻是在哪裏拍攝的？”他雖然前麵很有禮貌的問了一句申老師的意願，可是也沒有等申老師的答應，直接就將問題給說出來。
什麼意思？
申老師不明白方小揚為什麼要問這樣的問題，猜測到少年可能是垂死掙紮，於是淡淡的說道：“這是我從學生手中拿到的視頻，我怎麼知道這個視頻在什麼地方拍攝的。”
“哦？是嗎，但是從這個拍攝的角度看來，似乎是在某個樓上往下麵拍攝的，而且這個樓還是在學校裏麵的。”方小揚低垂著眼簾，而各位校董聽到方小揚的話之後，都是明顯一愣，開始細細的打量視頻。
剛才問方小揚的校董這個時候笑著說道：“我以為你會看不出來，沒有想到你竟然那麼聰明，繼續往下麵說吧。”
看來這位校董是已經知道視頻拍攝角度的問題，方小揚也是剛才才發現的，視頻拍攝角度的選取，讓拍攝者隻能夠在一個地方拍攝，而這個地方，很顯然，就是指著學校裏麵的教師公寓。
申老師這下子看了一遍視頻，臉色一變，眼底裏麵有些驚恐。