“又在想什麼？”教授間歇，玉虛見落塵一個人仰頭看著天台山，踱步過來問道。語色平和，沒有質疑，也不是嗬斥，甚至還微微流露出常人難見的親切。
那天初次習劍後，玉虛曾試圖借用打通任督二脈的方法幫助落塵破開封印，可惜沒能成功。此後又試了很多次，過程很痛苦，卻始終沒有成功。
他一度以為落塵又要灰心喪氣、失去鬥誌，可是落塵並沒有。無論前一天的結果如何，第二天他依舊能在雙顏湖邊看見落塵，和屈軼、紅泥、莫染準時來接受新一天的錘煉。
也曾以為，或者落塵是因之前的談話而有意奮起，挫折之後會顯得特別不服氣，逞一時之勇，但是也沒有。
內修受限，問天訣習學進展緩慢，有時候甚至會因內修影響，連單純的化外之招也跟不上，卻沒見他犯了軸勁死磕。反複練習自然會有，但多數時候會見落塵若有所思，然後另辟蹊徑成就別樣結果。
玉虛初時讓落塵習劍的目的，是因玄幽說落塵身有劍氣，想著利用熟悉的事物喚起他本質的覺醒。後來打破封印無能，也想過，或者可以讓落塵專注於武技，借以彌補法力不足的缺陷，從而盡量達到提升的目的。
卻沒想過，落塵的變通之能遠超他人想象。不僅可以按他所想，將劍術融入問天訣，還出人意料地將一應所學全部嚐試雜糅，甚至不拘前後高低而行融合，使之相輔相成達到進階目的。
譬如，自知內修有限、禦劍乏力，會幹脆舍棄身體動作，轉移這一部分能量全力推送前行之劍；譬如，跟著屈軼給紅泥煉化法器，竟想到將其術嚐試施於自身，以求強化……
譬如，看著混元金刀、桃花匕首橫空而行，會分別以劍效仿，甚至進行互博重獲奧妙；譬如，看著湖中遊魚，也能從其覓食的動靜緩急琢磨出一套奇術……
種種所為，有時候連玉虛也說不清楚好賴究竟，卻發現，一段時間後，落塵的對決之能早已超出預期，竟可以勉力應付領跑於前的屈軼，在問天訣第三層內修依舊突破無能的情況下。
又過幾日，不知他如何竟琢磨起了五行循環、有無相生來，竟又憑添倚仗。
玉虛感到欣慰，落塵這回是真的想明白了，比他之前言談所及更明白。
頹喪消沉，他當然不喜，但是一味激進，也非他所願。通天柱之行艱險難料，盲目逞強並不明智。落塵近期所為，正合他心。
中途還發生過一件有意思的事。
有一日修煉不得進展，玉虛意圖鼓勵安慰，落塵卻突然指著紫雲峰問他：“真人，若是普通凡人從這裏攀登而上，想要去到峰頂，有沒有可能？”
“不可能。”玉虛實話回應。
“峰高無路，的確不可能。”落塵點點頭，然後話鋒一轉，反問道，“若是將攀援之力用於鑿山，真人以為又當如何？”
玉虛訝然。跟著抬頭看看紫雲峰，歎道：“此山甚高，鑿山開路需時耗，凡人壽元有限，隻怕窮盡畢生也依舊到不了峰頂。”
“可我是仙。”
你當然是仙，不會有凡人的壽元困擾。既不用鑿山開路也無需冒險攀援，禦風駕雲不過眨眼之際便可登臨山巔。