“這個蔣中華是有點過分啊，人人都知道他野心勃勃，就是衝著大校長的位置去的，這倒也沒什麼，隻要他能為學校作出貢獻嘛，誰當官都問題不大。但他怎麼能這樣搞呢？這傳出去對學校的名聲影響太壞了。”郭老師也不滿的說道。
“現在的情況的確是這樣，學生會作為一個學生組織，即便是直接接受學校的領導，也不應該權力大到可以一手遮天。
我知道除了學生會之外，其實還有另一類學生組織，就是社團，這類組織是學生們根據興趣愛好自發組織成立的，準備好策劃案之後，向學校提出申請，通過的話就可以登記備案，但是因為學校很少給社團撥經費，就相當於是官方和民間組織的差別，這麼多年，社團運行的很艱難，基本上是名存實亡。
我有個朋友，也是我的舍友，很想做社團這一塊，他瞄準的是電競，想成立一個電子競技社，但是學校沒有通過，說是與整體的氛圍不符。”陳治愈把話題引到了社團的事情上來。
“這有什麼不符的？難道讓學生會一手遮天胡作非為就符合氛圍了？據我所知，電子競技也是產業，也是大有可為的，怎麼就不能搞？”郭老師氣呼呼的說道。
“對，我聽小昭（李老師的兒子）說，他們澳洲那邊這個電子競技也很火的，很受年輕人的喜愛，官方也在積極引導這個產業走向正規化的發展路子，我們學校其實也可以試著搞一搞。”李校長點頭。
“小陳，你的意思我基本上聽明白了，你想搞社團，通過把社團重新做起來，以此來製衡學生會，慢慢的把學生會的這股不正之風給壓下去，對吧？”李校長問道。
“對，我就是這麼想的。”陳治愈點頭。
“這個事情可以做，但是要你自己來做，你所說的那個朋友，我倒是不太放心，如果你真的想為學校做一點貢獻，那就由你來牽頭，我會和大校長說這件事情，這些年來，我帶著學生搞科研，也是給學校做出過貢獻的，不比他蔣中華幹的事情少。
隻要你真心想做，我也相信你的能力，我會盡量為你爭取到和學生會一樣的待遇。”李校長說道。
“我自己做的話，其實也可以，我這個人性子懶散得很，本來不想參與，但李校長既然也希望我為學校做一點貢獻，那這個擔子我可以擔起來。”陳治愈沉聲說道。
“好！這才是年輕人該有的樣子，當仁不讓，敢作敢為，這個事情你先等一等，也可以先期做一些籌備的工作，隨後我會和你聯係，行吧？”李校長問道。
“沒問題，那我就等李校長的電話，謝謝李校長為我們學生的事情操心。”陳治愈感激的說道。
“應該的，我是副校長，這是關乎學校發展未來的事，我必須得管。”李校長斬釘截鐵的說道。
於是乎，在學生會繼續肆無忌憚的發展，吳謀的電子競技社又因為學校的拒絕而擱淺的時候，陳治愈已經悄然開辟出了一條新路。
五天後，陳治愈接到李校長的電話，學校將成立學生社團聯合會，就由陳治愈這個大一新生來做會長。
作為對這個新成立學生組織的支持，學校將一座暫時閑置的辦公樓劃撥給學生社團聯合會（簡稱社聯）來使用。而且社聯將由李校長來親自抓，與蔣中華形成平衡之勢。
陳治愈大喜，沒想到李校長的效率竟然如此之高。
說來也巧，學校劃撥給社聯的辦公樓剛好就在學生會辦公樓的對麵，而在社聯辦公樓的旁邊，還有一棟小樓，是分給學校廣播站的。
燕京大學的廣播站可是比學生會還要牛逼的存在，從建校之初就一直發揮著作用，到了現在，每天早中晚三檔廣播節目，以及每個星期一起的《聲音》雜誌，都是廣播站獨立完成的，每年都有許多優秀的專業播音員和主持人從這裏走出，工作幾年，就成了各大廣播電視台的牌麵，甚至比許多播音主持的專業院校成就還要高。
這就是燕京大學的底蘊。
接到電話之後，陳治愈到學校綜合辦公樓找到李校長，從她那裏拿走了所有備注在案的學生社團檔案，大大小小竟然有百八十個之多，隻可惜真正發揮作用的沒幾個了。
“小陳，機會我給你爭取來了，但是經費，大校長並不想直接劃撥給你們，得等你們做出成績，起碼是拿出合理的規劃之後，再給予專項的支持，社聯雖然是我分管，但我誌不在此，肯定不可能插手太多，這一塊就全權交給你負責了，需要我出麵的時候，你再聯係我。”李校長說道。