在天界的日子每一天都過的如夢似幻，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。我們現在可以稱自己為仙嗎？
天界並非仙界，它不是一個神仙眷侶共同向往的樂土，隻是一個為夢死之人提供的實現的機會。因為有它，我們才能夠重新認識自我。或許正是我們太過自我，我們才需要去找尋一片真正屬於我們的淨土。
回望我短短人生，匆匆二十載。我把自己的一切時光都送給了學生時代，直至我來天界之前，我還隻是一個剛剛參加完高考，滿心幻想自己以後大學生活的小小學生。
還記得當年我隻有五歲，每天都在大姑家裏，與同樣為五歲但卻因為隻比我小八天就一輩子叫我哥哥的小弟弟玩耍。雖然他是弟弟，而他高大的身軀怎麼也看不出是一個五歲的孩子。也正是因為如此，他比我早上一年學。但幼稚園的老師發現了這個小秘密，我們還是同班了。
那是班裏有幾個欺軟怕硬，整天以把像我這樣的老實孩子欺負哭為樂趣。但每當我流淚前的一秒，我弟弟總是能勇敢的站出來幫我，所以他總會以欺負小朋友的罪名被老師罰站。而我卻做了三年人見人愛、老老實實的好幼兒。
說到幼稚園，就有一個我不得不說的名字：李文鑫。她是幼稚園大班時來到我們班的，當時就坐在我前麵，我當時叫她小鑫鑫。第一眼見到她就和第一次聽到她的名字一樣，感覺溫文爾雅。她話很少，就好像自己不屬於這個集體。說起來，她跟我的交流還算是不少，可誰又會想到她會陪我走過那麼多的路。
美好的時光總是那麼短暫，童年的歡樂也隻能追溯到小學之前。小學，我才第一次真正體會到作業寫不完而被嚇哭的感覺。當然，我的小學生活少不了小鑫鑫的陪伴。
小學一年級期末考試，語文最後一題。人家讓我用“和”和“也”分別造句。我第一句寫的是：我和小明在讀書。而第二句苦思冥想，卻還是百思不得其解。眼看著時間一分一秒的過去了，我隻好照貓畫葫蘆：我也小明在讀書。就這樣，我語文考了七十七分，穩居第一的寶座（倒數）。當時老師點名批評，好像還打了我。而我好像並不在意，畢竟放暑假了嗎。
小學二年級，那一天下著大雪，我像往常一樣的早到。或許是腳下的瓷磚不甘心就這樣被我踩髒，我腳下一滑，整個人九十度逆時針旋轉躺在了地上，書包帶就是這樣被摔斷了。可能這一跤揮霍掉了我這一天的壞運氣，當然也可能是大雪的原因，我們那一天隻上了半天課。我就抱著書包往家走。
雖然我成績不是特別好，但我在老師們的眼中是絕對的好孩子。一位曾經教過我的老師主動幫我抱著我的書包，我們就順路一起走。雖住同村，可也總會有分開的路口在等待。老師問我：“你家是這個方向嗎？”我還沒來得及回答，突然前麵一個看上去和我一般大的小姑娘說話了：“是啊。”