第八輯３、開采生命的金礦
科學研究證實：擁有大約１０００億個神經功能的大腦，可儲存的信息量更是相當於藏書１０００萬冊的美國國會圖書館的５０倍，即５億本。
也就是說，平常我們所開發利用的大腦能量還不到它的億分之一。當然，這隻是指記憶方麵。其他方麵的潛在能量，我們能夠充分利用的更是微乎其微。
人的潛在能量，即潛能，就如同漂浮在汪洋大海之上的冰山潛入水中的那部分。科學家斷言：那些被人們稱之為偉人、巨人的傑出人物和成功者們，開發利用的自身的潛能比平常人也就多出個百分之二到百分之五。也就是說，隻要注重開發自身的潛能，每個人都有可能出類拔萃、卓爾不凡。
那麼，人的潛在能量如何才能開發出來呢？下邊有幾個激發潛能的實例，也許能給我們提供某些啟發。
黑人第一代領袖傑克的成功（長）背後有這麼一個小故事：
在傑克剛上小學的時候，校門口來了一個賣氣球的老者，五彩繽紛的氣球令眾多學童們留戀往返。這位老者突發善心，免費送給身邊的孩子們每人一個小氣球，但他贈送得很有情趣——根據孩子的膚色分別送給他們各色的氣球。
當輪到老者給傑克的黑氣球充氣時，老者氫氣筒裏的氣體沒有了。他隻好用嘴吹起這個黑色的小氣球。
這時，令小傑克倍感意外的情況出現了——白孩子、黃孩子手裏的氣球都往上升，隻有傑克手裏的黑氣球是往下低垂的。
麵對這“天壤之別”，小傑克驚詫、困惑而迷惘：我們黑人受壓迫、低人一等，難道連黑色的氣球也是同樣的遭遇和命運麼？！
小傑克為此傷心不已。
過了幾天，當小傑克又看到那位賣氣球的老者時，他便跑過去向老人訴說久而不散的心結。老者便拿出氫氣筒，重新充足一個黑氣球給他。
這個黑氣球當然也和其他顏色的氣球一樣高高地升起來了……
盡管當時的小傑克，還搞不明白氣筒裏的氣和嘴裏的氣究竟有什麼區別，但他親眼目睹了這一不爭的事實。
這種偶然的啟（激）發，使他在內心深處頓悟了一個影響他一生的道理：“升降”結果不在於外表的顏色，而在於內在的氣體（這“氣體”便潛移默化成傑克內心的勇氣、豪氣和凜然之氣。促使他經過幾十年的奮力拚搏，終於成為第一代傑出的黑人領袖）。這是因啟迪而頓悟的結果。
有時候，關愛、恐懼和危險也能激發、調動人的潛能。
據報載，一位年輕的母親下班回家，當她走到離宿舍樓還有一百多米遠時，看到自己的女兒從五樓的陽台上掉了下來。
她下意識地扔掉手裏的包，飛也似地向前跑去——她真的接住了自己的女兒，挽回了女兒的生命。
事後，有科學家測試，既使是世界上最優秀的短跑運動員，也不會在那樣的距離、那樣的高度接住從樓上墜下的實驗物。
這就是關愛和危險激發出來的潛能。
另據史料記載，飛將軍李廣，在一次深夜行軍中，看到一塊石頭疑是猛虎，驚恐之中張弓急射，箭竟入石數寸。待知道是塊石頭後，再張弓放箭，均不入石。這顯然是恐懼和危險激發的潛力。
另外，暗示、引導和有意無意的激勵同樣能開發一個人的潛能，從而改變這個人的一生。
曾聽說這樣一個有趣的小故事，一個貧困潦倒的流浪漢，以搗亂的心情去讓一位相麵先生相麵。這位先生看他髒兮兮的，想讓他快點走開，便戲謔地告訴他：你可不是一般的人，你的麵相酷似拿破侖，你年少時若當兵，肯定也是個大元帥。不過，你如今當個大富豪絕對沒問題。
誰知，就這幾句話，還真打動了這個流浪漢的心。他想：自己不缺胳膊不少腿的，怎麼混成這個樣了，不行，我得改變一下處境、改變一下人生。
於是，他開始努力拚搏，沒用幾年的光景，他真的成了百萬富翁。當他去感謝那位相麵先生時，相麵先生卻驚異地告訴他：“我當時是說著玩的。”
實踐證明，著意的訓練也能開發人的潛能。想想看，就連一般的動物都能訓練出潛能來，也能說明這一點：野生猩猩經過訓練能學人的一些基本動作；就連小羊、小狗經過訓練也能演出一些難度很高的雜技……
所以，一個人、尤其是在人們青春年少的時候，隻要充分認識到生命的神奇和潛能的重要，注重開掘自身的心力和體能，培養自己開明的心誌、頑強的毅力，再加上係統的、持之以恒的學習和訓練，不斷地超越自我、超越任何艱難險阻，就一定能創造出生命的奇跡和事業的輝煌。