第十六輯６、筆記本上的座右銘
在我上初中三年級的時候，為迎接升學考試，學校裏開設了晚自習課。
晚自習課上，由於沒有老師的監管，許多同學（包括我）都學得不太用心。有的交頭接耳、竊竊私語；有的在看亂七八糟的“課外書”；有的索性利用耳塞打開腰間的隨身聽。
這是深冬的一個月明星稀的晚上，那天是星期一，同學們剛陸陸續續地到齊，我們教室裏的四個燈棍刷地一下全滅了。
同學們正抱怨聲聲、議論紛紛，班主任譚老師摸索著走上講台。
他先告訴同學們可能是線路壞了，正在搶修，又鼓動同學們到教室外麵的月光下搞一個月光詩會。
在凜冽的寒風中，在清冷的月光下，當幾個同學口齒僵硬的爭相朗誦了幾首有關月光的古詩後，大多數同學們已凍得哆哆嗦嗦的。
這時，譚老師開始反複朗誦一首他剛學來的新詩：
它在
你覺得平淡無奇
像無色無味的空氣
一旦它失去
你才會深深的吝惜
譚老師還要求同學們回到教室裏摸黑把這首小詩記錄下來，說要檢查，看誰在沒燈光的情況下寫得最差。
就在同學們大約都記錄完畢之後，教室裏的燈棍齊刷刷地全亮了。
這時，同學們都慌著再抄一遍，以便不讓譚老師看到自己摸黑寫得歪歪斜斜、斷斷拉拉的字體。
自然，同學們都開始珍惜起教室內的燈光和暖氣來。而我們的晚自習課從此也有了良好的學習風氣。
可是，沒有幾個人知道，那次斷電是譚老師刻意策劃的。
後來，許多同學都把這首來之不易的小詩抄寫在筆記本上，有的還以贈言的形式寫給別人，作為珍惜大好時光、激勵刻苦用功的座右銘。