本作品的一切時代背景，政治背景，皆虛構，請勿當真。
在巨大的白光燈的照耀下，整個房間的各個角落都被照的明亮。
一名妙齡少女，白色的、稍微貼身的校服上沾滿了血跡，手上握著一把唐刀，刀刃被麵前的喪屍咬住，周圍是無法估量的喪屍群…。
而魏延正無力的坐在，一個連著無數個線條的、造型有點像按摩椅的儀器上，頭上戴著裝有無線插頭的頭盔，看著身前已經變成血人的、唯一的摯友，而摯友正雙臂一張，死命的阻擋、和忍受著喪屍的瘋狂撕咬。坐在儀器上的魏延，因為頭盔的作用，正感覺自己，已經頭痛到就要暈過去了，但還是拚命克製，隻能無力的看著眼前的摯友正玩命的護著自己.....。
突然，魏延感覺這場麵好像似曾相識......。還在小學的時候，自己正被大孩兒圍著打，而本該被自己保護的摯友，這時卻站了回來，惡狠狠的盯這那些大孩兒，擋在已經沒法動彈的自己身前，替自己挨著打...。
想到這裏，雖然因為儀器頭痛欲裂，但還是拚勁最後一點意識和力氣，向著摯友的方向伸出了手，好像要抓住什麼一樣...突然魏延鼻子一酸...（為什麼...為什麼...我們明明這麼努力...我們明明這麼拚命...為什麼...為什麼？...又要失敗了嗎？…我又要忘記一切了嗎？......又要重來了嗎！！！...不...不要...這種死循環...完全沒有任何的意義！！！......）魏延感覺大腦越來越暈，這種感覺令人發狂...。於是這百般的無奈、憤怒、疼痛，終於是化作怒哄...本該連張嘴都困難的他...“呃啊啊啊啊啊啊！！！！”
同時從某處傳來某人的嘶喊
張千載說：“距離發射還有1秒！！！……發射！！！。”
隨之白光一閃，他睜開了眼睛，感覺眼角濕濕的，於是拿小手一擦...：“誒？...怎麼回事？...我為什麼在哭？...還有剛才...我做了什麼夢來著...”..................
“老板~，這個十字繡怎麼賣啊？……”
6月1日，這是一個很普通的兒童節，小魏的母親以給孩子買漢堡吃的名義，跟自己的丈夫要了幾百元，結果還是經不住誘惑
進了十字繡專賣店。
小魏在門外目光呆呆的看著母親和店主討價還價，卻沒有在意他們在說什麼……。小魏的目光掃了一圈，最終落在了店內桌子上的一隻金色的玄武雕像上。這個雕像不大不小平淡無奇，不過雕像背麵刻著的北鬥七星畫像吸引了他的眼球。
魏延想：（1.2.3.4.5.6.7，哦？七個點…會不會這就是教科書上講過的北鬥七星啊？原來長這樣啊…。）
小魏的家庭環境雖不是很富裕但也不是很窮，小魏的父母希望自己的孩子能有出息，於是起了一個曾經在曆史書裏看到過的名字。小魏的母親在2年前，還在外國打工的時候不幸腰部受了傷，做了手術之後就再也幹不了重活，所以從國外回來照顧孩子了。而小魏的父親，因此有了要一個人養活一個家庭的重擔…，不過幸好有了一身的技術所以現在生活有了點起色，並且一年內，能回國兩次，來看望自己的孩子和妻子。在這樣的環境下小魏也很爭氣，總是能在班級裏考進前5名以內，並且還擔任了數學組長，不過有一次小魏太疲勞，剛回到家便到頭就睡，第二天到校後小魏才發現沒寫作業，所以快速拿出筆和本開始補作業…。在第二節課結束後，寫完作業的小魏才反應過來，還沒把其他同學的作業本，及時送到老師的辦公室…。終究，紙包不住火，小魏在體育課，被兩位老師圍堵在教室裏一頓毒打。
事後不知道為什麼，課堂上講的內容他再也聽不進去……。成績直線下降。不過神奇的是，除了在課堂上聽到的內容，他都能記得很快，即使是路人經過時隨口說的一句話。隻要是小魏認定“有用”的知識，不論好與壞他都一一記在心裏。因此他比起班裏的那些“學霸”知道的內容更加廣泛.世界觀也比較接近現實，不過學習成績還是墊底。
幾年後
咚…咚…咚…
催博說：“為~小魏，醒醒下課了！”一句話讓小魏在夢中驚醒……。
魏延說：“啊？…是小催啊…怎麼了…？”還沒完全睡醒的小魏含糊著回話。
催博說：“去WC不？順便去趟商店買點小吃。”
魏延說：“行，那走吧~。”小魏勉強打起了精神撐起了身體，跟著眼前的朋友出了教室門。
魏延想：（哎我去，我怎麼就交了、這麼個每次下課都要去WC的人了…唉，沒辦法、至少我還有這麼個朋友，知足吧…。）
曾經還是小學的時候，因為世界觀和其他小朋友不一樣，所以小魏和他的朋友，話題越來越接不上。於是別的小朋友都開始感覺小魏無趣，開始不和小魏說話…終於小魏從此被“孤立”了。
可就是有這麼一名，名叫催博的家夥，這個成績是全校第一的家夥，覺得小魏懂的很多，總是能在他的嘴裏聽到一些，他所不知道的事情。所以催博覺得小魏很有意思，而且還很可靠，甚至還感覺有點父親的味道…而小魏則能聽催博給他講說，隻有在學校才能學到的知識和信息，於是他倆就漸漸成了無話不談的真心朋友，俗稱“鐵哥們”。升學到初中後他倆又開始一起泡化學實驗室和物理教室。