催博說：“拜拜，下課見~。”小催邊說邊往旁邊的理科班走去…。
魏延說：“…好吧…。”此時的小魏表情比較無奈。
魏延想：（哎我去…‘下課再見’，意思不就是，下課等著陪“我”去WC嗎…沒誰了。）想到這裏小魏的表情變得更加無奈了…。隨後小魏推開了文科班教室的門…。
是的，本來小魏的大腦非常靈活，不過可惜的是，有上課絕對聽不進去的屬性…於是聽了小催的建議、進了文科班，當時小催認為（既然課堂上講的聽不進去，那麼死記硬背至少能記住些許東西把...。）然後小魏就自然而然的進了文科班。不過由於成績渣、又沒朋友的小魏，在文科班也隻能是坐在倒數第幾排的座位上，發一整堂課的呆…。
大概是從初中時開始長期無聊發呆的緣故把。小魏慢慢的在不知不覺中創造出了，一個隻屬於自己的心靈世界。當小魏發覺之後，竟順勢利用自己早已超越常人的想象力，硬生生的在那個心靈世界裏、創造了一個與自己的性格正好相反的人物，不過那個人物的外形會隨著小魏的心情，變換成各種各樣的樣子，但基本上那個人物的外形是和小魏非常相像的，唯一的不同點是、那個人物除了眼睛是白色以外，全身上下一片黑。隻能看到一些模糊的輪廓…。而且，跟表麵上陽光的小魏本人不同，心靈世界的那個黑色的‘小魏’性格很直率又稍稍有點陰沉、且有點衝動和魯猛，整個人辦事和行事就像“狂戰士”一樣風卷殘雲，但卻又不失冷靜。小魏認為這是自己曾經想要變成的形象，不過因為沒成功。所以他製作了這個，理想中已經成功達到、且擁有了這種人格的人物。並且、因為感覺這個人很像自己曾經未達成的殘影，於是小魏給心靈世界裏的“黑化版小魏”起了一個挺實在的名字——黑影。
魏延說：（以後你就叫黑影了，你好！另一個我…...。哦不對，是不是應該叫你…我的另一半那？）
小魏的嘴角，因為成功創造出，理想中的擁有另一個人格的“黑化版自己”而輕輕的上揚……。
黑影說：（嗬嗬嗬……，有意思，是你把我創造出來的嗎？）
小黑的低笑，帶著強烈的撒啞。其中雜加著，猶如重見天日一般的興奮，並且全身發出陣陣惡寒…宛如一名從地獄裏出來的死神一樣…。不過很遺憾，這裏有個不爭的事實——其實小黑的人格原型創意，來自一部叫《********》的動漫中，死神‘硫克’身上，隻是稍微做了些改造而已……。
之後又過了很長一段時間…。小魏運用心靈世界、和黑影的頻率變得越來越多……，所以現在的小魏，運用起心靈世界和黑影，變得得心應手。黑影不再隻呆在小魏的心靈世界裏，現在已經可以和小魏在現實世界裏一起行走和對話。
當然在和黑影對話的時候小魏都是不張嘴的，免得給別人看見、誤以為是神經病。
並且，黑影出現在現實世界裏的大部分時間，都是飄著的——因為，要讓黑影一直處於走路狀態是會費神的…。由於小魏長時間運用著黑影，熟練度變得非常高。所以現在的小魏，已經可以不用特意為了把黑影‘召喚’出來而費神了。——因為現在的黑影，是由小魏的潛意識在無意中運行的。而且隨著時間的流逝，黑影也漸漸的、開始擁有自己的意誌和思想了。也可以說，假設以前的黑影，僅僅是小魏用來迎合自己的‘提線木偶’那麼現在的黑影，就如真正的個體一樣。
並且心靈世界的存在，也並不隻有給黑影提供生存環境的作用。
比如小魏在過馬路的時候能在心靈世界裏精準的預算，在保持車量當前的行駛速度，和自己的行走速度時，會不會發生相撞什麼的、總之以此類推，理論上小魏可以利用心靈世界，在一秒內，準確預算出接下來5秒內即將發生的情況全過程。不過在現實世界中，小魏對除了已經預算出來的結果，還要在意隨時可能發生的變故，並且再次迅速運用心靈世界來預算出，原本的預算，加上已經出現變故的情況後的情況的應對方法。
同時心靈世界也曾是黑影‘居住’過的地方，所以黑影也能收到其預算結果。因此即使黑影已經擁有了自己的意誌和思想，也能通過窺視心靈世界來理解小魏是怎麼想的和行動的……。
當然，心靈世界的用處還沒完——小魏還能在心靈世界中調取昨天的、或者前幾天的記憶來播放一下，就好比看幻燈片一樣。而小魏可以改變這種使用方法，拿來製定計劃，當然製定完的計劃，會像電影一樣在心靈世界裏播放一遍…邊看邊找缺陷和可能發生的其他意外，所以製定出來的計劃，可以變得更加完善。當然，在預算其它事情時，也是以此類推…總之非常方便……。