那天晚上，孫聖朱能是帶著困惑和榮耀睡著和失眠的。孫聖更多的是困惑，什麼是太空超能纖維，什麼是共振，什麼是真空泵效應，還有撿雞隊，為什麼定製的手套才能發揮出百分百威力，這些問題把孫聖的腦子都想痛了，那就一不做二不休，幹脆睡著了吧。
把孫聖腦子想疼的這些問題雖然也在朱能腦子裏囤著，但朱能最大本事就是能把問題扔到腦子的角落裏，“做好超人”的榮耀就占據了腦子的舞台中心，讓朱能覺得自己渾身充滿了正能量，太陽像射燈一樣照亮了自己，四麵八方是歡呼與掌聲。朱能打定主意，要好好練，要發揮出神力手套百分之一百的威力，做個好超人，才對得起熊校長，對得起定製，對得起太空超能纖維，對得起共振，對得起真空泵效應，對得起撿雞隊。
但朱能對不起與自己朝夕相處的夢神——他又失眠了。
第二天上課時，朱能就禁不住要打瞌睡了，孫聖馬上咬住他的耳朵開始叨叨起來。
“熊校長說我的襪子反重力，穿上能像小鳥一樣飛，可我穿上後爬都爬不起來，你說熊校長是不是在騙人呀？”
“熊校長不會騙人。”
“要不就是他說錯了，其實你的手套才是反重力，你看他戴上你的手套，拍拍幾下就飛到天上去了。”
“熊校長不會說錯的。”
“我用我的襪子換你的手套好不好？”
“不換。”
“我用兩隻襪子換你一隻手套行不行？”
“不換。”
“別那麼小氣好不好，你要兩隻手套有什麼用？空一隻手出來摳鼻子也方便呀。”
“那是給我定製的，你要有什麼用？”
“熊校長能用我就能用——我想用你的手套拍蚊子，蚊子咬最煩人了。”
“拍蚊子用得著手套嗎？”
“我想把蚊子拍進牆裏。”
其實孫聖隻是沒話找話讓朱能打不出呼嚕，即使朱能願意換孫聖也不能用它拍蚊子，因為唐真根本不讓他們把手套襪子帶出3601。
這時教室裏響起了數學老師的咆哮：“你在看什麼！”
雖然不是針對自己，但數學老師的咆哮能讓班裏所有人都驚出一身冷汗。孫聖朱能驚恐地看向聲音方向，看到數學老師站在唐真桌前，手裏晃著一本書。
“上我的課敢看課外書！”數學老師咆哮著把書往教室角落裏扔去，正好砸向孫聖臉上，孫聖趕緊抬手接書。
孫聖把書拿下來，想看看是一本什麼暴力漫畫書讓數學老師這麼生氣，卻發現書名叫《量子色動力學》，色動力學？原來是本黃書呀，怪不得讓數學老師這麼生氣——有黃書自己偷偷看，不跟數學老師分享，怎麼這麼自私的嘛。
這時數學老師已經揪著唐真的耳朵拖向講台。孫聖知道數學老師揪耳朵的功力，可以讓耳朵留在腦袋上但讓你覺得它已經被揪下來了。數學老師放手時，唐真的耳朵連著耳朵根都紅是要流血了。孫聖想，小鮮肉的肉就是嫩，這麼揪一下就變色了，還是自己和朱能的耳朵質量最好，數學老師怎麼揪都既不變色也不變形，頂多揪出點耳屎來，這樣堅強的耳朵，讓揪耳界第一變態高手的數學老師都懶得再揪。
“給我做100個深蹲起！”數學老師喝道。
深蹲起就是抱著頭蹲下然後站起來，一般人做50個就會腿軟站不起來，數學老師今天一開口就是100個，孫聖敢肯定她昨天晚上打麻將輸了錢。