華夏男籃再度發球。
球權給到了後衛手裏，齊銘作為一個得分後衛並不打算帶球過半場，不過隊友帶球卻是有些驚險，好幾次都差點兒被對方給截斷了。好在球最終到了齊銘的手裏，作為一個手感很好的球員，他一上來就直接投出了一個三分球。在美職籃騎士隊的這些日子裏，齊銘也從之前在一步步轉型，從一個全能型的後衛成為了一個主導得分的後衛，這樣的好處是他能夠把更多的精力放在一點上來，這樣也能夠為隊友做出幫助。
唰，當齊銘投出的籃球穩穩落入籃筐之中的時候，全場的觀眾們都給出了自己的驚呼，雖然聲勢不大，可至少大家都在潛意識裏承認了齊銘在球場上的作用。隨著齊銘在球場上的發揮，華夏男籃雖然依舊止不住頹勢，可至少他們也有比分進賬了。但是也正因為齊銘在球場上的出色發揮，華夏男籃開始呈現出了一種不好的狀態，那就是齊銘被過度使用了。其他的球員拿到球之後也不敢打就直接將球給到齊銘的手裏，這樣打到了後麵的時候也造成了很多的球權都丟掉了。而且，最嚴重的問題還不止如此，齊銘在球場上和隊友們的配合並不好，倒不是沒有默契，而是相應地來說隊友們的反應和速度相比起他來都是有所不及的。
又是一次進攻。
隊友帶球過半場，可是就在快過半場的時候，忽然，利拉德一個突襲將籃球給搶斷了。隨後利拉德直接是帶著籃球衝了過去，他的速度太快，一路上暢通無阻，米國男籃很輕鬆就打進了一次反攻。球都沒有帶過半場，又到不了齊銘的手裏，這樣的話還怎麼打？齊銘對此有些憤怒了，整個人黑著臉，不時朝著主教練張青那裏看過去。
他的意思很簡單，主教練張青也當然明白。張青猶豫再三，最終還是走到了方餘的身邊去，開口不耐煩地說道，“怎麼樣？想上場嗎？要是想上場的話就上吧！”
“這他媽的叫什麼話？”方餘在內心深處吐槽道，上場的話肯定是想上場的，可是這尼瑪一臉的不耐煩是什麼意思，又不是我欠了你！不過想想華夏男籃現在的情況以及齊銘在球場上有些孤立無援的處境，方餘最終還是暫且擱置下了心裏的不爽，對著主教練張青點了點頭。
對，隻是點了點頭。他幹脆連話都懶得開口說了。
“要不是齊銘需要幫助我才不會理你呢！新人球員很了不起嗎？一場比賽發揮好了就很拽是吧？等這場比賽結束了我再好好收拾你。”張青打好自己小算盤的時候也將方餘給派上球場去了，第三節還剩下3分鍾才出場的方餘有些出人意料，現場的解說員都表示了自己的困惑。
畢竟在外人眼裏方餘可是華夏男籃的隊長，作為隊長卻是在第三節快結束的時候才出場，這是在逗我嗎？