不過我是真的好奇了，我也是怕顏以萱有什麼奇怪的想法。
可這一讀心就讓我有些奇怪了，我居然讀不到顏以萱的心聲，仿佛是沒有聲音一般，我一度以為我的讀心術失效了，等我試了三次之後，才發現，不是我讀不到顏以萱的心聲，而是顏以萱現在處於空靈的狀態，她是真的什麼都沒有想。
顏以萱現在正保持著一個高難度的靜坐動作安靜地坐著。
我無奈地笑了笑，隻好放棄讀心了，也沒有打擾顏以萱，這種空靈的狀態是很難得的，可以讓自己身心放鬆，我也不想打擾她。
其實也怪我時機選的不好，我剛進來的時候，顏以萱的心是很亂的，也想了很多，這個時候我不讀心，卻偏偏選在顏以萱慢慢進入了狀態的時候讀心，那就怪不得別人了。
我為了不打擾顏以萱，隻好靜靜地等著她，誰知道很久她都沒有反應，我都不知道她要坐多久，索性我也盤起了腿，用小時候學到的呼吸吐納之法調息了起來，我覺得這個調息之法很管用，往往能夠讓我安靜下來，也可以讓我釋放心中的汙濁之氣，有種清心靜氣、提神養體的感覺。
想當初這個法門還是一個教了不久的一位老師教給我的，但我當時很小，現在已經記不清楚他的樣子了，隻記得他對我相當嚴厲，以至於我受不了這個苦還去我爸那裏高過幾次狀，自然是添油加醋說了一番，就是想讓我爸把這老師給趕走，誰知道我爸不但沒有幫我做主，反而還把我罵了一頓，就差動手了，嚇得我再也不敢不好好學習了，而且我爸說了，我能在這個老師身上學到精華所在，如果不好好學，根本就沒有機會了。
我當時不明白是什麼意思，學不到就學不到唄，再說了，有的是老師教，未必就要跟他學，我當時是既討厭那老師又怕那老師，他仿佛就一點都不顧忌我爸爸，隻知道嚴格教育我，把我折磨得夠嗆，雖然我在被我爸教訓後認真了一段時間，可慢慢地我又受不了了，又開始不滿那老師了。
後來那老師不知道怎麼的就突然沒來了，我也懶得去問我爸為什麼，他不來正好，我著實鬆了一口氣，不過在他的強壓之下，我還是學了不少基礎的東西，到後來，我才發現，跟他學的確實才是最有用的，短短的學習，還隻是學習一些基礎，就讓我日後受益匪淺，如果是跟著他深入學習，我估計現在我的身手和精氣神肯定更加不一般吧。
我現在不免有些後悔了，怎麼當時我就沒有認真學習了，人都是這樣的，小時候貪玩不好好學，長大了發現自己有很多不足後，才後悔自己以前沒有好好學習。
隻是我小時候可不貪玩啊，我是學這學那的，要不是我天資聰明加上腦容量大，我哪裏承受得了這麼多的東西，不過事情已經過去了，我現在已經有了神奇的力量，我希望漸漸搞清楚這股力量，如果能夠徹底地為我所用就好了。
房間裏安靜極了，我打著坐，顏以萱靜坐著，我們都是一點聲音沒有發出來，就連呼吸都是那麼微弱，奇怪的是，我們的氣息竟然漸漸地達到了一致，仿佛我們的心被連接了起來。