龍天陽自從元旦三天假到家歸校以後，他關閉了自己的情感世界。學習、訓練像一個瘋子似的，比過去更刻苦、更認真了。比如舉重，訓練量總是比其它學員多一倍，拳擊每次訓練完以後，他總是自願多參加一到二小時，同時，除了紮實的訓練，他總是不厭其煩地問教練，查閱資料，從中獲得最佳訓練途徑。因而，他的訓練總是越出其他學員之上，但是，他並不以此滿足，他的目光是盯著2002年日本舉行的亞運會，他要上電視，他要讓國人知道，一位鄉下的窮小子也能拿到人生的最高榮譽——冠軍。他要讓母親，讓石林村的家鄉父老，特別是他少年的夥伴，四狗、二毛他們在電視上看到他龍天陽登上亞洲的領獎台。他的教練、老師、同學，特別是劉婷婷看到他——王龍天陽在國歌聲中、在五星紅旗緩緩地升起中，拿到代表國家和個人的最高榮譽，拳擊、舉重雙冠軍。
他的野心是夠宏大的。
他能實現嗎？
他有這個決心和毅力。
他堅信一份耕耘一份收獲。生活如同一麵鏡子，你對著鏡子笑，鏡子就地著你笑，你對著鏡子哭，鏡子就對著你哭，做假不來的。少時的理想是霧裏看花，青年的理想目標是清晰的，意誌是堅定的。信心是足足的，那怕前麵是刀山是火海，他也毫無懼色地往前走，無怨無悔。
這才叫著拚，叫著真正的奮鬥。
人生還有長長的路，會有許多意想不到的困難和阻力。他不會懼怕，更不會退縮。因為他是男子漢，一個頂天立地的男子漢，人生賦予他的責任，他會勇敢地挑起，不會當逃兵。
他學會了堅強，遇到困難挫折，不會用辯護、悲觀來對待。因為對待失敗，用辯護、原諒來對待，那是懦夫。
在對待學習文化功課上，他堅信“知識就是力量”和“知識就是金錢”的真理。他深知文憑意味著一個人的社會地位。一個人在社中的發展空間，文憑是這個社會的敲門磚，是實現理想的基石。你的學曆越高你的思維空間就越廣。隻積累前人的智慧財富，才能開拓新的社會空間。他深知，自己父母的貧窮，源於知識的貧窮，貧窮的根源是源於知識的貧窮。這一點，連自己沒讀書的父母者知道。因而，從自己的出生那一天起，父親就盤算著怎樣送自己讀書。為了自己能讀書，父親生不去醫院，死了之後連棺材都不要，他永遠不會忘記父親臨終前的遺言。
往事如煙，但是逝去的一切總是揮之不去，時時激勵著自己奮發向上，堅持不懈。
他對每門功課的學習，除了上課專注聽懂老師的課外，他總是喜歡對老師的課授的每道題，進行舉一反三，作深層思考。從不同的角度進行思考，有時，他自己創造一題多解。他最大的特點喜歡與老師進行探討，有時老師一席話，使他茅塞頓開，幫助他節省了不少的學習時間。
他的記憶力好，並不是他是天生的潛質，而是他的個『性』幫了他的忙。無論什麼功課，在他上課之前，就給自己定下了目標，一定要記住老師規定的授課內容。如果當時記不住，他總是利用課補上。由於他長期堅持這個習慣，久而久之，他養成了快速記憶的習慣，比如，學英語，每天對於教師教的英語單詞，他從不今天老師教的英語單詞放在明天去記，必須今天死記，否則就是不睡覺，也要記住它，才讓自己入睡。當天的事當天完成，絕不放在第二天。因為第二天有第二天的事。有時，當天的事能夠輕鬆地完成，他便超前學習。在小學，他連跳二級，就是他超前學習結果。