幼升小，我給女兒開了個小會
第一環境
作者：馬誌丹
女兒馬上要升小學了，我比女兒還焦慮：怕她不適應新校園、新同學、新老師；怕她跟不上小學的學習速度；怕她坐不下每堂課的40分鍾……
怎麼辦？
谘詢了好多同事朋友，有的主張：小學就是玩的，不用緊張；也有的說：得抓緊，陪寫陪讀特別累……聽誰的？
還是聽自己的吧！靈光一閃，跟女兒說：上學，可是你人生中的大事。咱們開個小會，討論一下你的小學生活和可能遇到的問題。
人生大事，比如結婚、喬遷，都是要舉辦儀式的，意思是告訴當事人：這事不是鬧著玩的，得用心對待。孩子升入小學，也得弄個儀式！鮮花？氣球？禮炮？算了吧！開會也算儀式呢！這也屬於“中國特色”。
不過，說完之後是N久的沉默……呃，坦白說，是因為我還沒準備好到底怎麼開這個會。
女兒對這“小會”充滿期待，每天我下班回到家，第一句話就是：媽媽，今天開小會嗎？
終於，問到離開學還有一天的時候，我正式召開了這次會議。女兒早早拿了小板凳坐在我的對麵作認真聆聽狀，旁聽者是爸爸。
我四處打聽、上網搜索幼升小的一些常見問題：上學放學的接送，上課聽講，下課活動，跟同學的相處……並根據自己小時候的學習經驗和體會，製作了解決問題的可行方案。因為準備充分，小會開了一個半小時，這期間女兒都沒有離開過座位，聽得非常認真。
比如，提到作業問題，我講到每天回家第一件事是要先把作業寫好，要不拖拖拉拉，把時間都浪費了。沒想到我就這麼一說，加上開會的正式氣氛一烘托，特別有效果。
女兒放學了，爸爸不在家，媽媽沒下班，她就按照我小會上說的，自己回家馬上做作業。等我下班回家後，基本已經寫完了。然後我們一起吃飯，練琴，嘿嘿……
小會上強調了認真聽課的問題，我特別叮囑她：一定要認真聽講，有不會的，下課之後問老師。這一點，她也聽進去了，聽課非常認真，受到老師多次表揚。
老師布置的作業，每次不等老師發校訊通，她都已經完整準確地做完了。這也是開會的收獲哦！
課間十分鍾，要先把下一節課用的書本文具準備好，再去上廁所、喝水、活動。
過馬路是家長都擔心的事情。事實上，孩子對自己的安全的重視絕對不亞於家長的重視，過馬路的時候，女兒總是左看右看N久，確保安全之後，才快速通過。這些，是每天目送女兒上學的老公告訴我的……
就這樣，女兒順利渡過了幼升小的轉折期。沒有遇到大問題，小問題小會上基本已經事先提到了，她也沒有太驚慌失措。現在，她的小學生活過得挺愉快。
這個方法你可以試試喲！