《明恥篇》題誌
五月七日，
民國奇恥。
何以報仇？
在我學子！
【注釋】明恥篇：湖南第一師範學校師生於一九一五年夏集資刊印。全書共有文章八篇：卷首為石廣權寫的《感言》，其餘七篇依次為：《救國芻言》、《中日交涉之前後狀況》、《已簽字之中日新約及交換照會》、《請看日本前此計滅朝鮮之榜樣》、《日本禍我中國數十年來之回顧》、《高麗亡國後歸並日本之慘酷情形》、《越南亡國慘狀略述》，還有一篇附件《中日貿易出入額之比較》。毛澤東在獲得一本《明恥篇》的卷首《感言》後，批言：“此文為第一師範學校教習石潤山先生作。先生名廣權，寶慶人。當中日交涉解決之頃，舉校憤激，先生尤痛慨，至輟寢忘食，同學等爰集資刊印此篇，先生則為序其端而編次之，雲雲。《救國芻言》，亦先生作。”同年六月二十五日，他在《致湘生》中又說：“《明恥篇》一本，本校輯發，於中日交涉，頗得其概。閱之終篇，亦可得新知於萬一也。”
五月七日：一九一五年一月，日本政府命其駐中國公使日置益向袁世凱政府提出了具有侵略性質的“二十一條”。同年五月七日，日本侵略者發出最後通牒，要求袁世凱政府於四十八小時內答複。五月九日，袁世凱為得到日本侵略者對自己複辟帝製的支持，竟然聲明，除第五號的部分內容“容日後商議”外，其餘一概承認。日本的侵略伎倆與袁世凱的賣國行徑，當即激起了中國人民的無比憤怒，各地群眾紛紛集會抗議，並定五月七日為“國恥紀念日”。
【譯文】一九一五年的五月七日，袁世凱承認了日本侵略中國的“二十一條”，於是這一天成為國家的“國恥紀念日”。我們要用什麼來報仇呢？就是要靠我們這些莘莘學子的刻苦努力來創造未來。
【賞析】毛澤東的這首四言詩寫於他獲得的一本《明恥篇》的封麵上。首句寫出國恥事件發生的時間，接用“奇恥”二字說明事件的性質。“何以報仇？在我學子”，與他四年後寫的“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會。我們不說，誰說?我們不幹，誰幹”，以及他後來詩詞中寫的“指點江山，激揚文字”，“數風流人物，還看今朝”等，在情感上和氣魄上是一致的。全詩語言明快，感情激憤，表達了作為時代學子強烈的愛國之心與報國之誌。
奮鬥
與天奮鬥，
其樂無窮！
與地奮鬥，
其樂無窮！
【譯文】與天和地來鬥爭，改造自然，
其中的樂趣是無窮的；
與人鬥爭，來改造不平等的世界和社會，
其中的樂趣也是無窮的。
【賞析】這首口號式抒情詩，是毛澤東青年時的人生箴言。他認為鬥地戰天，改造自然界，或“翻天覆地”，“改造中國與世界”，是無窮的快樂，是幸福的源泉。馬克思的女兒問：“人生的幸福是什麼？”馬克思回答：“鬥爭。”對奮鬥則樂趣無窮的觀念，毛澤東終生身體力行。毛澤東光輝偉大的一生，是艱苦奮鬥、銳意拚搏的一生。
露宿
沙灘為床，
石頭當枕。
藍天作帳，
明月為燈。
【譯文】我們把沙灘作為睡覺用的床，
用石頭來當睡覺的枕頭。
讓藍天做帳幔，
讓月亮做我們照明用的燈。
【賞析】露宿，是毛澤東青年時堅持奉行的一種鍛煉體魄的方法。一九一七年夏天的長途“遊學”，更為他提供了露宿的機會。當時毛澤東和蕭瑜離開寧鄉，向安化行進。
一天，在一戶農家得到了一份非常滿意的晚餐後，沿著小河繼續前行。河床很寬，卻隻有一線涓涓細流。他們在沙灘上漫步，明亮的月光和清晰的影子形成了奇妙的景觀，使他們流連不已，不知不覺到了一處前不著村、後不著店的地方，隻好露宿了。
毛澤東調侃說：“這水岸不是很舒適的床嗎？”蕭瑜笑著說：“就讓藍天作為我們的帳幔吧。”毛澤東順手將包袱、雨傘掛在樹枝上，愉快地說：“老樹就是我們的衣櫃。”蕭瑜說：“月亮不就是一盞大燈嗎？”他們找來兩塊又大又平的石頭當枕頭，在星空明月下非常快慰地露宿野外了。
他們仰視明月，吟成了這首有民歌風格的詩。很顯然，他們沒有經意做詩，而是即興偶成的，卻在不經意中顯現出了他們的豪放與風趣的性情。