或許是由於那次“意外事件”，我便於猥瑣君結下了很深的仇恨。至少我是這麼想的，那次“意外事件”之後，我對猥瑣君產生了某種情緒。
我討厭猥瑣君，更討厭他上的課。
後來我發現，不僅僅是我討厭猥瑣君，班上的大部分人都對猥瑣君不抱有好感，隻是不像我以這麼明顯表現出來罷了。
猥瑣君很喜歡調戲班上的女生，動不動就對班上的這個女生摸一下，或者拍一下什麼的。他對女生動手動腳的樣子，就好像是電影裏的太君米西米西花姑娘的樣子。
不過我也覺得奇怪，這哪是個太君，簡直就是是個太監嘛！
偷偷的為被猥瑣君“調戲”的廣大女生默哀。
總是調戲女生的老師，自然不會受到班上男生的好感。班上的男生們有幾次都想聯合起來告他，但是最終卻不知道因為什麼理由而放棄了。
班上的語文成績還是不錯的，好到我都覺得不可思議。但是，我的語文成績卻很差，非常的差。我也不知這是什麼緣故，反正就是不好。
雖然我的語文成績不好，卻很少有過不及格的現象，因為我每次的作文都是將近滿分的。這點就連猥瑣君也不得不承認，每一次的作文，周記或是日記，我想他都是帶著憤憤的眼神給我打了個優。他的評語十分的簡單，一般都是“你的作文有自己的風格”。有的時候他也會根據我周記中的劇情來寫評語，例如“下次能不能把結果給寫出來？”
尼瑪，勞資就是要寫太監文來罵你的，你看得懂嗎？太監！大太監！
但無論怎麼說，我的作文無懈可擊這個能力倒是讓我覺得十分高興。我希望我的作文能夠把它氣死，可惜我文筆一直都沒有達到“拿起筆杆做刀槍”的這種程度。（要是達到那種程度的話，我估計也不會進入那種組織了）直到我畢業，他還是沒有被我給氣死。
作文，成了我語文的唯一希望了。寫得多了，就覺得自己還是可以的。
有時候我會把我的一些文章拿去投稿，這是我原先在重點班的那位語文老師鼓勵我的。這位瘦弱的女老師姓甘，是一個十分盡職的老師。她的課總是有條理的，雖然那時候我沒怎麼聽她的課，但是後麵我發現我所用的東西都是她講過的。
這位甘老師讓我們十分的尊敬，盡管她教我的時間很短。在重點班的一年半中，她也就教過我 幾個月吧。（最後她回去生孩子去了，換了個十分“搞笑”的語文老師來。這是後話了。）
遺憾的是在分班之後她再也沒教過我了，這讓我覺得十分的惋惜。當我看到她的班歡迎她回來的那個樣子，我覺得內心中有一種莫名其妙的感動。
在華英中學，沒有一個老師回歸時會受到學生如此熱烈的歡迎。
我照著她的建議試了試，卻往往是有去無回的。這讓我傷心了好長一段時間，直到現在，我依舊沒有放棄投稿。
不過我也有收到稿費和樣刊的時候，雖然很少，但是我還是覺得很高興的。可是我的父母卻十分氣惱，嚴厲指責我的這種課外行為。甚至還會把我被分離四班歸功於我寫這些稿子而耽誤了學習。有一次，母親當著我的麵把我寫好的稿子撕碎了，從那以後的好長時間，我除了猥瑣君所布置的作文之外就沒有寫過它稿了。