我和重點班的幾個人關係很好，或許是因為我的成績差不多吧。有的時候，我的成績在他們班也是中上。重點班上的幾個吊車尾的好像很希望把我換過來，這可能是因為他們受到“寧做雞頭不做鳳尾”的思想的影響吧。他們在原來的班級都是前幾的。
我記得有一次我去找他們聊天，他們居然把我緊緊的困在班上。縱然我是有那麼一些力氣，也沒有辦法敵得過他們好幾個男生。
這節課是他們班主任的課，他們就這樣困著我，懇求著甄珊把我給留下了。甄珊是什麼人？她對付這些人還不容易？我就這樣留下來了一節課，不過我在七班卻鬧了個曠課。
後來周文武告訴我，那幾個困住我的人，最後還是讓甄珊給罵了一頓。但是鑒於他們的成績優異，還是沒有被趕出重點班。周文武建議我以後還是少來，要是來的話也不要在甄珊上課的前後來。
後來，重點班上進來了一個人。此人的頭園如雞蛋，我暗地裏叫他雞蛋頭。我十分討厭這個人，因為無論是在明裏暗裏他都在罵我。我本來是想把這個家夥誒痛揍一頓的，但是鑒於某種原因，我還是忍了下來。
這其中的一個原因就是我卻和他的另一位朋友關係很好，他那位朋友成了秋的同桌。
這個人叫做奇，是一個滿臉痘痘的男生。雖然滿臉痘痘，但是長得並不是很差。總之，是個相對比較可靠的人的。
我不知道他是怎麼觀察出我暗戀秋這一事實，可能是我的表現實在是太像了吧。這一事實，最後又被我在七班的朋友新雨發現了。這倒是讓我覺得十分難堪的。
奇勸我像秋表白，並且對我說秋也有喜歡我的跡象。但是我卻沒有采納奇的建議，在這個問題上，有很多的事情是他不知道也不可能知道的。
更何況那個時候大家都是要中考的人了，在這個關鍵時候戀愛的話，多少對學習還是有影響的。我不想因為我個人的感情而影響到秋的學習，更不用說秋是年級前幾名的人，家長和班主任一定會不留餘地的拆散我們。
棒打鴛鴦的事情，可是家長和班主任們最喜歡做的事情。他們往往打著“影響學習”的旗號，光明正大的進行這。
PS：早戀是人類永恒的話題，這個話題既美好而又淒慘。話說早戀的人，到最後往往都是叢林鳥兒各自飛的。其悲慘程度不亞於《紅樓夢》了。
我在這裏並不是是抨擊老師和家長們的“棒打鴛鴦”行為，但是這樣的行為對筒子們的身心傷害遠遠大於讓筒子們自由戀愛。
個人傾向於老師和家長們引導戀愛，讓筒子們真確的認識戀愛的話利大於弊。不過好像要做到這樣也是很難的，因為老師還家長們自己或許也不了解戀愛。更不用說引導自己的孩子們戀愛了。