楊儀：我是不安分的科研民工
OTEC專刊
作者：王桂茹
誰能讓遊戲宅男走出家門？辦公室睡神是怎樣煉成的？對自拍狂魔而言，望京SOHO的建築物太高，照不全怎麼辦？看完《三分get》係列視頻，你一定會笑得停不下來。這正是楊儀和他的團隊在做的事。
2014年，楊儀聯合湖南廣電資深媒體人唐孟科，共同創立了一二四三科技公司，主打移動微視頻—三分微視。這是一個以自製內容為驅動，專注製作分享1-3分鍾原創優質內容的微視頻平台。在短短兩個月內，其微信公眾號單篇閱讀量就從三位數猛增到了六位數，三分微視團隊也獲得了500萬元的天使投資，並計劃在2015年啟動A輪融資。
把病毒的傳播之道運用到廣告中
新加坡讀PhD期間，楊儀的專業是生物工程，那時的工作就是天天在實驗室研究病毒。“病毒本身有一套很複雜的機製，它先把自己偽裝起來，寄生在細胞內進行感染，再複製出更多的病毒，” 從生物工程專業跨界到互聯網，楊儀正在嚐試把病毒式傳播之道運用到廣告中，“廣告想要產生效果，首先要把它包裝得不像一個廣告，讓你一開始看到時能夠接受、產生認同感，或者覺得開心。看完以後才發現，啊，原來我已經中招了。”
在與楊儀談話過程中，如此類比的跳躍式思維隨處可見，這與他從小受到的自由而開放的教育經曆密不可分。
楊儀畢業於“湖南四大名校”之一的雅禮中學。雅禮中學由美國耶魯大學雅禮協會創辦於1906年，深受西方式辦學思維影響。“我當時初中加高中六年，一直有耶魯大學畢業生作為英語外教，他們的思維方式、教學方式都非常有意思。整個讀書過程中，經常會組織看電影、踢足球或者打棒球，邊玩邊學，大家相處起來非常輕鬆和融洽，從沒覺得學習是一件特別難的事情。”楊儀回憶 道。
和雅禮的大部分學霸一樣，楊儀沒有參加高考，完成高中學業後即被保送北京航空航天大學，就讀於材料科學與工程係。四年的學習讓他對新興學科和領域產生了濃厚的興趣。本科畢業後，楊儀PhD全獎赴新加坡國立大學留學，攻讀生物工程專業。“生物工程是一個跨學科專業，偏重醫學和生物學研究，涵蓋數學模型、醫療軟件、新材料、新藥物等等。我的博士課題是用病毒來對癌症做基因治療。”
談到博士生涯，楊儀說的最多的三個字就是“有意思”。“我沒有想搞科研，隻想了解更多的東西。在第一個學期上課時，我發現它比我接觸的很多理工科的東西更有意思。比如，你可以看到每一個細胞怎麼工作，你的DNA怎麼把信息傳遞下去，身體中的各個器官、各個係統、各種機能又是如何配合的……其實學習的過程本來就是一件很有意思的事情。”
不甘心做一個“科研民工”
回過頭來看，長達四五年的海外求學經曆，楊儀更重要的收獲，是“一種思維方式的轉變”。“首先，這種科研工作需要自己去發現問題，然後圍繞著問題去搜集更多的資料，再運用科學實驗或者其他方法去實踐，驗證自己的想法，最後得出結論。其實，科研的過程到最後不一定能完全解決一個問題，但至少能讓我知道，哪些路是走得通的，哪些路是走不通的。如果發現了走得通的路，就可以運用更多的工具、更有效的方法來幫自己走得更遠。”
楊儀談到的另外一個收獲是，科研能夠很好地培養一個人的邏輯思維能力和語言表達能力。在國外讀書的日子裏，不論是課上的討論還是階段性的成果分享，首先要花相當一部分時間來準備PPT，將自己的思路、已有的數據與所發現的問題有條理地展示出來。然後，要以恰當的方式表達出來，讓參與者能夠聽得懂、看得懂，並且能夠充分討論。
“其實創業中也會經常遇到這種情況。你經常要跟別人去講，為什麼要做這件事、你打算怎麼做、你已經做到什麼程度了、將來想把它做成什麼樣子。所以，從這個方麵來說，我不覺得創業同自己所學專業關係不大就浪費時間，相反，學術訓練過程對創業非常有用。”
博士畢業後，大部分同學選擇繼續科研。漸漸地，楊儀發現，自己讀書得越久，研究的東西越多，越覺得自己是個“科研民工”：“即便是去一個很好的課題組或者公司，還是感覺自己被關在這個實驗室裏麵，再也出不來了。”